عنوان مقاله :
نقد و بررسي كتاب طراحي و ارتباطات بصري: رهيافتي بر روششناسي بصري
عنوان به زبان ديگر :
A critique of the book “Visual Design and Communications: Contribution to a teaching methodology”
پديد آورندگان :
طاهري، عليرضا دانشگاه سيستان و بلوچستان - دانشكدۀ هنر و معماري , صادقي، سحر دانشگاه سيستان و بلوچستان - دانشكدۀ هنر و معماري
كليدواژه :
برونو موناري , روش شناسي بصري , ارتباطات بصري , تحليل كيفي , محتوا
چكيده فارسي :
داشتن تفكر خلاق اساسيترين توانايي مغز بشر است. هنرمند طراح با ارتباطات بصري همواره ميكوشد تا با ايجاد ايدههاي تازه از هيچ، بسيار بي افريند. برونو موناري از هنرمندان خلاق و نوآوري است كه در سال 1967م. تجربيات و آموزشهاي نوآورانهاي را بر روي دانشجويان علاقهمند در دانشگاه هاروارد آغاز كرد؛ و تجربيات و موفقيتها و ناكاميهايشان را در كتابي با عنوان «طراحي و ارتباطات بصري: رهيافتي بر روششناسي بصري» با علاقهمندان ديگر به اشتراك گزارده است. اين مقاله به معرفي و بررسي نقادانه كتاب برونو موناري، ترجمه پاينده شاهنده چاپ سال 1387 ميپردازد. بيان نكات قابل تأمل در جهت سودمندتر كردن اثر و معرفي هرچه بهتر و بيشتر روش مؤلف در جهت برنامهريزي براي يك دوره كامل تدريس ارتباطات بصري در دانشگاهها و هنرستانهاي كشور، از اهداف اين مقاله است. روش تحقيق، توصيفي-تحليلي با رويكرد انتقادي بوده و ابزار گردآوري داده ها كتابخانهاي، مقالات و منابع اينترنتي معتبر است. اين كتاب مي تواند با ارائه خلاقانهتر تصاوير و عكسها، دادن نظم و انسجام منطقي به آنها و حذف و اضافه بخشهايي از مطالب بر ضريب سودمندياش براي كليه دروسي كه با هنرهاي تجسمي مرتبط ميباشند، بيفزايد.
چكيده لاتين :
Creativity is the most basic ability of the human brain. The artist with visual communication always tries to create great ideas with new ideas. Bruno Monari is an artist and creative innovator in 1967 Innovative experiences and training on interested students at Harvard University, and their experiences, successes and failures in a book entitled “Visual Design and Communications: Contribution to a teaching methodology”by other enthusiasts. This article introduces and critically examines the book of Bruno Munari, which translated by Paiandeh Shahandeh in 2008. The purpose of this article is to express the points to be considered in order to make the work more effective and to introduce more and more of the author's approach to planning for a complete teaching of visual communication at universities and colleges in the country. The research methodology is descriptive-analytical with a critical approach and the tool for collecting library data, articles and Internet resources is valid. The book can be provided by providing more creative images and pictures, giving them the right logical consistency, and deleting and adding parts of the content to its beneficial coefficient for all those related to visual arts.
عنوان نشريه :
پژوهشنامه انتقادي متون و برنامه هاي علوم انساني