نقد كتاب راهنماي خواندن بنيادگذاري مابعدالطبيعه اخلاق

A Review to »Kant's Groundwork of the Metaphysics of Morals: A Reader's Guide«

كتاب بنيادگذاري مابعدالطبيعه اخلاق يكي از كتا ب­هاي تاثيرگذار و در عين حال دشوار اخلاقي محسوب مي­شود و هر شرحي بر اخلاق كانت در وهله اول متوجه و معطوف به اين كتاب است. كتاب راهنماي خواندن بنيادگذاري مابعدالطبيعه اخلاق نوشته پل گاير از جمله تفاسير معتبر اين كتاب است كه ترجمه فارسي آن به تازگي منتشر شده است. در نتيجه، با توجه به موقعيت گاير در حوزه كانت شناسي اخير، اين كتاب راهنما از جايگاه ويژه­اي برخوردار است. در اين مقاله سعي شده است پس از بررسي كلي هر دو كتاب از حيث اهميت آنها در آثار مكتوب فارسي و انگليسي و بررسي ويژگي­ هاي شكلي كتاب راهنما و ترجمه آن، در مروري كوتاه به محتواي كتاب، به تقرير گاير از استدلال­هاي كانت ونكات مهم و تاثيرگذار اين راهنما پرداخته شده است، نكاتي كه در فهم نظريه اخلاقي كانت و رفع ابهامات و دفع اشكالات آن مي­تواند بصيرت خوبي به خواننده ببخشد و در مواضعي، اين كتاب با ساير شرح­هاي بنيادگذاري، بخصوص شرح تيمرمان، مقايسه و مورد نقد قرار گرفته است.

Groundwork of the Metaphysics of Morals is one of the most influential ethical books and at the same time is one of the most difficult ones, and every commentary on Kant's ethical theory, at first step, concentrates on this book. Kant's Groundwork of the Metaphysics of Morals: a Reader Guide which has been written by Professor Paul Guyer is an authentic commentary and is recently translated into Persian. With respect to the role of Guyer in recent Kant's studies as a leading scholar, this book has a high position. In this article, besides a general review of these two books in terms of their importance in Persian and English literature and editorial features and translation of Guide, Guyer’s expression of Kant’s arguments, and significant and influential points of Guide are reviewed. These points give readers a good insight into understanding Kant’s moral theory and avoiding ambiguities and objections. In addition, in some points, the Guide is compared with other commentaries on Groundwork, especially with Timmermann's and evaluated.