مقايسه اثربخشي درمان شناختي مذهب محور و درمان فراشناختي بر انديشه خودكشي دانشجويان

The Effectiveness of Cognitive Behavioral Therapy Based on Religious Attitudes and metacognitive Therapy in Students with Suicidal Thoughts

هدف اين پژوهش مقايسه اثربخشي درمان شناختي رفتاري مذهب محور با درمان فراشناختي بر انديشه خودكشي دانشجويان بود. دانشجويان داراي فكر خودكشي در دانشگاه مراغه، جامعه كلي و نمونه مورد نظر را مراجعه كنندگان به مركز مشاوره دانشگاه مراغه با افكار خودكشي تشكيل دادند. اين پژوهش در چارچوب تك ازمودني اجرا شد، به اين منظور 6 دانشجوي داراي انديشه خودكشي دانشگاه مراغه به صورت نمونه گيري هدفمند انتخاب شدند و به صورت تصادفي در دو گروه درمان شناختي مذهب محور و درمان فراشناختي قرار گرفتند. بيماران هر دو گروه به مدت 10 جلسه درمان هاي مربوط به خود را دريافت نمودند. ابزارهاي پژوهش شامل افسردگي، افكار خودكشي بك، نگراني و نشخوار فكري در سه نوبت پيش آزمون، پس آزمون و پيگيري توسط بيماران تكميل شد و داده ها به صورت انفرادي و گروهي تحليل گرديد. در تحليل انفرادي از شكل ها، تحليل ديداري و درصد بهبودي و درتحليل گروهي داده ها از تحليل واريانس با يك عامل بين گروهي ( گروه درماني) و يك عامل دروني( زمان آزمون ها) استفاده شد. ميانگين درصد بهبودي در متغير افكار خودكشي نشان مي‌دهد هر دو درمان به صورت تقريبا يكسان و معنادار موجب كاهش افكار خودكشي شد. نتايج نشان داد درمان فراشناختي به دليل تمركز بيشتر در نگراني و نشخوار فكري، اندكي بهبودي بيشتر در اين متغيرها ايجاد كرد ولي در كاهش انديشه خودكشي هر دو درمان به يك اندازه بهبودي ايجاد كردند. مي‌توان نتيجه‌گيري كرد هر دو درمان شناختي رفتاري مذهب محور و درمان فراشناختي در كاهش افكار خودكشي موثر است.

Abstract The purpose of this study was to investigate the effectiveness of religious-based cognitive behavioral therapy with metacognitive therapy on students' suicidal ideation. Students with suicidal thoughts at Maragheh University formed the general community and sample of those who referred to Maragheh University Counseling Center with suicidal thoughts. This study was conducted in a single-subject framework. For this purpose, 6 students with suicidal ideation at Maragheh University were selected by purposeful sampling and were randomly divided into two groups, religious-based cognitive therapy and metacognitive therapy. Patients in both groups received their own treatment for 10 sessions. Research tools including depression, suicidal thoughts, worry and rumination were completed by patients in pre-test, post-test and follow-up. Data were analyzed individually and in groups. Individual analysis of shapes, visual analysis and percentage of improvement and group analysis of data used one-way analysis of variance (one group therapy) and one internal factor (time of tests). The mean percentage of improvement in suicidal ideation variable showed that both treatments (54% and 52%) reduced suicidal ideation almost equally and significantly. The results showed that metacognitive therapy caused a slight improvement in these variables due to more focus on worry and rumination, but both therapies improved equally in reducing suicidal ideation. It can be concluded that both religious-based cognitive behavioral therapy and meta-cognitive therapy are effective in reducing suicidal ideation. metacognitive therapy is effective in reducing suicidal ideation.