چكيده فارسي :
هدف اين مقاله ارزشيابي، نقد و تحليل كتابي در حوزه تدريس است. در ارزش يابي كتاب از روش تحليلي استفاده شده است. نمونه بررسي شده كتاب مهارت هاي آموزشي و پرورشي ( روشها و فنون تدريس) جلد اول، تاليف حسن شعباني است. كتاب مورد مطالعه براساس شاخص هاي ظاهري و محتوايي فرم نقد كتب درسي دانشگاهي، شوراي بررسي متون و كتب علوم انساني مورد بررسي قرار گرفته است. براساس يافتههاي تحقيق، اين كتاب با داشتن امتيازات و نكات مثبتي چون بيان مقدمه و اهداف در ابتداي هر فصل؛ استفاده از جداول و نمودارها؛ ارائه مدل مفهومي در ابتداي هر بخش؛ سليس و قابل فهم بودن اثر؛ مرتبط بودن عنوان كتاب با نيازهاي حرفه اي دانشجو معلمان؛ و همچنين كاستيها و نقاط ضعفي نظير: فاقد الگوي آموزشي اقناع كننده؛ عدم برخورداري از يافته هاي علمي جديد، عدم تناسب در ارائه مطالب؛ عدم طرح سئوالهاي مبتني بر ايجاد انگيزه و تفكر انتقادي، تكرار مخل برخي از مباحث كتاب با ساير دروس وابسته و كاستي هايي در نحوه استناددهي، عدم استفاده از منابع جديد، تنظيم چكيده، حجم و طرح جلد نامناسب كتاب است.
چكيده لاتين :
The purpose of this research is to evaluate, criticize, and analyze the book in the field of teaching. The analytical method is used in book evaluation. The first example of the book Teaching and Learning Skills (Teaching Methods and Techniques) is the first volume by Hassan Shaabani. The textbook has been studied based on the content and format of academic textbook critique, textbook review, and humanities textbook review. Based on the research findings, this book has some advantages and disadvantages such as the introduction of goals and objectives at the beginning of each chapter, the use of tables and diagrams, the presentation of conceptual models at the beginning of each chapter, students’ professional needs, as well as shortcomings and weaknesses such as lacking a persuasive educational model, lack of new scientific findings, inadequate presentation, lack of motivational and critical thinking questions, and repeated disruption of some book topics with other related lessons. The other shortcomings include how to cite, overlooking new sources, adjust abstract, volume, and book cover design which are inappropriate to reduce book productivity and efficiency for the audience.
