عنوان مقاله :
مقايسه مكتبها و جريانهاي ادبيات داستاني معاصر در ايران و كشورهاي عربي مقايسه مكتبها و جريانهاي ادبيات داستاني معاصر در ايران و كشورهاي عربي
عنوان به زبان ديگر :
Comparison of the Schools and the Currents of Contemporary fiction in Iran and Arab countries
پديد آورندگان :
صالح، حلوه دانشگاه تربيت مدرس , بزرگ بيگدلي، سعيد دانشگاه تربيت مدرس , قبادي، حسينعلي دانشگاه تربيت مدرس - گروه زبان و ادبيات فارسي , طاهري، قدرت الله دانشگاه شهيد بهشتي - گروه زبان و ادبيات فارسي
كليدواژه :
مكتب ادبي , جريان ادبي , ادبيات داستاني معاصر فارسي و عربي
چكيده فارسي :
قرن هجدهم ميلادي شاهد آگاهي تودههاي مردم در جوامع گوناگون و اوج گيري فريادهاي اعتراض نسبت به رژيمهاي حاكم بود. در بررسي سير تحول جريانها و مكتبهاي داستاني در ادبيات معاصر فارسي و عربي پژوهشهايي مختلف صورت گرفته اما دراين عرصه جاي پژوهشهاي مقايسهاي خالياست. در اين مقاله به بررسي اين سير در ادبيات داستاني معاصر فارسي و عربي پرداخته ميشود؛ پس از تعريف مكتب، جريان و سبك در فارسي وعربي به تاثيرگذارترين جريانها و مكتبهاي ادبي و نويسندگان مشهور آن در كشورهاي عربي و ايران اشاره شدهاست. بررسيها نشان ميدهد كه در ادبيات داستاني معاصر فارسي و عربي همسانيها بيشتر از تفاوتها بودهاست و از نظر ادبي در مجموع چيرگي مكتب رئاليسم بيش از مكتبهاي ديگر در داستاننويسي اين دو اجتماع بودهاست. جريان هاي سياسي، اقليمينويسي، زنانهنويسي و دو گرايش عمده رمانهاي تاريخي و اجتماعي از جريانها و گرايشهاي نو ظهور در اين دوره بودهاست. همچنين بايد گفت از جريان ادبيات مهاجرت كه در داستاننويسي عربي رشدي چشمگير دارد در ادبيات داستاني فارسي خبري نيست و ادبيات ملتزم يا متعهد در فارسي بسيار محدودتر از عربي است.
چكيده لاتين :
Since the beginning of the eighteenth century, the awareness of the masses increased in different societies and has sparked screams of protest over the ruling regimes. After the protest movements occurred in Iran and in the Arab countries, the authors of the course used the story as a good form to express the pain of the people and describe their tragic and sorrow lives. Since the late of eighteenth century to today fiction witnessed many developments and exposed to various ideas and theories. Moreover, while defining the current and the schools in Persian and Arabic has been mentioned to the most influential literary currents and schools and its famous writers in Arab countries and Iran. Studies shows that similarities are more than the differences in contemporary Persian and Arabic literary literature, and literally most of the schoolchr('39')s realism was the school of fiction writing in two communities. In terms of the trends that have emerged, the flow of political novels, climatology, feminization, and the two main tendencies of historical and social novels. The distinguishing differences in this comparison are the literature of immigration, which is discarded in Persian fiction, as well as the committed literature is much more limited in Iran than Arabic countries.
عنوان نشريه :
پژوهش هاي ادبيات تطبيقي