شماره ركورد :
1195795
عنوان مقاله :
آسيب شناسي پايان نامه هاي ادبيات عامه در ايران
عنوان به زبان ديگر :
The Pathology of Folklore Literature Theses in Iran
پديد آورندگان :
آلياني، فرشته دانشگاه گيلان - گروه زبان و ادبيات فارسي، رشت، ايران , رضايتي، محرم دانشگاه گيلان - گروه زبان و ادبيات فارسي، رشت، ايران , چراغي، رضا دانشگاه گيلان - گروه زبان و ادبيات فارسي، رشت، ايران
تعداد صفحه :
29
از صفحه :
1
از صفحه (ادامه) :
0
تا صفحه :
29
تا صفحه(ادامه) :
0
كليدواژه :
پژوهش , ادبيات عامه , پايان نامه , آسيب شناسي , پژوهش هاي رويكردمحور
چكيده فارسي :
ادبيات عامه در ايران دانشي بسيار نوپاست و در مقايسه با كشورهاي ديگر پژوهش هاي زيادي درباره آن صورت نگرفته است. همين مقدار پژوهشي كه به لحاظ كمي و كيفي درباره آن انجام شده است، تاثير بسزايي در معرفي اين رشته دارد. يكي از مهم ترين پژوهش هايي كه در ايران در دانشگاه ها صورت مي گيرد و نتيجه كار فشرده پژوهشگران دانشگاهي است، پايان نامه هاست. پايان نامه ها در اين عرصه اگر درست و متقن نوشته شوند، مي توانند در حل بسياري از مشكلات علمي رشته ادبيات عامه كه دانشي جديد است، موثر و كارساز باشند و به نتايج سودمند و علمي بدل شوند. در مقاله حاضر مجموع 100 پايان نامه، كه در سامانه ايران داك ثبت شده است، به صورت رندمي انتخاب و ارزيابي شدند. هدف از انجام اين پژوهش روشن شدن وضعيت بخشي از پژوهش هاي دانشگاهي در اين زمينه و نقد سازنده آن ها به منظور تقويت بنيان هاي پژوهشي در اين رشته علمي است. روش تحقيق توصيفي تحليلي و شيوه گردآوري اطلاعات كتابخانه اي با رويكرد آسيب شناسانه است. اصلي ترين يافته هاي اين پژوهش نشان مي دهد، بيشتر پايان نامه هايي كه مورد مطالعه قرار گرفته، توصيفي اند، به نتايج جديدي نرسيده اند و در بخش كليات معمولا تقليدي عمل كرده اند. در ساختار اصلي پايان نامه ها كليشه ملال آوري ديده مي شود. به پيشينه تحقيق درست توجه نشده است. از منابع معتبر استفاده نشده است و در كل رويكرد مسيله محور و دانشگاهي ندارند. از 100 پايان نامه بررسي شده، تنها 17 پايان نامه رويكرد علمي دارند و مسيله محورند. توصيفي و گردآوري بودن پايان نامه هاي دانشگاهي در اين رشته نشان دهنده ابتدايي بودن پژوهش هاي ادبيات عامه در ايران است. ازآنجا كه پژوهش درباره هر مسيله اي در هر كشوري با گردآوري آغاز مي شود و سپس به مرحله پختگي و تحليل مي رسد، بايد گفت هنوز اين رشته در ايران در مرحله اوليه است؛ هرچند در سال هاي اخير گام هاي خوبي برداشته شده است.
چكيده لاتين :
Folklore literature is a new field in Iran. Compared to other countries, not many studies have been conducted in this field. A number of studies that have been done both in terms of quantity and quality have a significant influence on introducing it. There are some theses written about this subject matter. If such theses are written in a correct and coherent way, they could be effective and efficient in solving many scientific problems of folklore literature field; consequently, providing scientific and useful results. The present article randomly picked and analyzed a total number of 100 theses registered in Irandoc system. The research goal is to highlight the situation of some university research in this field and criticize them in a constructive manner in order to support the research basis in this scientific field. The research method is descriptive-analytic and the data collection method is library-based with a pathological approach. The main findings of this study indicate that most of the studied theses are descriptive, thus they are not giving us new results. They are usually imitative in general section (introduction). Boring clichés can be seen in theses’ main structure. Literature review is not properly acknowledged. Authentic sources are not used, and generally, they lack a problem-based and academic approach. Of one hundred studied theses, only seventeen are problem-based and have a scientific approach. University theses being descriptive and compiled in this field indicate the primitiveness of folklore literature studies in Iran. One should realize that every research about any problem in any country begins with compilation, and then reaches to maturity and the level of analysis. It should be mentioned that although good steps are taken in recent years, this field is still in its early stages.
سال انتشار :
1399
عنوان نشريه :
فرهنگ و ادبيات عامه
فايل PDF :
8267803
لينک به اين مدرک :
بازگشت