عنوان مقاله :
نقش متغيرهاي والد و كودك در مدل ساختاري اضطرابي كودكان
عنوان به زبان ديگر :
The Role of Child and Parent Variables on Child Anxiety Equation Model
پديد آورندگان :
پورشريفي، حميد دانشگاه تبريز - دانشكده روانشناسي , باباپور، جليل دانشگاه تبريز - دانشكده روانشناسي , محمود عليلو، مجيد دانشگاه تبريز - دانشكده روانشناسي , خانجاني، زينب دانشگاه تبريز - دانشكده روانشناسي , زينالي، شيرين دانشگاه تبريز - دانشكده روانشناسي
كليدواژه :
ويژگي هاي شخصيتي كودك , رابطه والد-كودك , باورهاي والدين , حساسيت اضطراب , راهبردهاي مقابله اي و نشانه هاي اضطراب كودك
چكيده فارسي :
هدف: هدف اصلي اين پژوهش مدل سازي ساختاري اضطراب كودكان بر اساس متغيرهاي والد و كودك بود. روش: روش مطالعه حاضر از نوع همبستگي مي باشد. در اين پژوهش 279 دانش آموز (150 دختر، 129پسر) 12-13 ساله مدارس شهر تبريز به روش نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي انتخاب شدند و پرسشنامه هاي شخصيت آيزنگ، حساسيت اضطراب، راهبردهاي مقابله اي و نشانه هاي اضطراب را تكميل نمودند. همچنين والدين نيز پرسشنامه هاي رابطه والد-كودك و باورهاي والدين را تكميل نمودند. داده ها با استفاده از نرم افزار ليزرل و SPSS بررسي شدند. يافته ها: نتايج نشان داد ويژگي هاي شخصيتي كودك، رابطه والد-كودك و باورهاي والدين به واسطه متغير درون زاد اول حساسيت اضطراب و متغير درون زاد دوم راهبردهاي مقابله اي پيش بين معناداري براي نشانه هاي اضطراب كودك هستند. شاخص برازندگي تطبيقي (05/0= RMSEA) و متوسط باقيمانده استاندارد شده (93/0=CFI) مطلوب شدند. نتيجه گيري: اين مدل مشخص ميكند كه متغيرهاي شخصيت، حساسيت اضطراب و راهبردهاي مقابله اي كودك و همچنين رابطه والد-كودك و باورهاي والدين مسيرهاي مهمي در اضطراب كودك هستند.
چكيده لاتين :
فاقد چكيده لاتين
عنوان نشريه :
تعالي مشاوره و روان درماني
