رابطه بين طرح‌واره‌هاي ناسازگار اوليه و رفتارهاي مقابله‌اي اجتناب با اضطراب مرگ دانشجويان

The Relationship between Early Maladaptive Schemas and Avoidance Coping Behaviors with Anxiety of Death

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه بين طرح‌واره‌هاي ناسازگار اوليه و رفتارهاي مقابله‌اي اجتناب با اضطراب مرگ دانشجويان صورت گرفت. روش: پژوهش برحسب هدف كاربردي و ازنظر روش گردآوري داده ­ها توصيفي-همبستگي بود. جامعه آماري تحقيق شامل 30714 نفر از دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد كرج بود كه از اين ميان با استفاده از فرمول كوكران و روش نمونه ­گيري تصادفي طبقه‌اي 379 نفر به ­عنوان حجم نمونه در نظر گرفته شد. روش جمع ­آوري داده ­ها بر اساس سه پرسشنامه استاندارد طرح‌واره‌هاي ناسازگار اوليه يانگ (1988)، رفتارهاي مقابله‌اي اجتناب يانگ-راي (1994) و اضطراب مرگ كالت ‌لستر (1969) انجام گرفت. پايايي پرسشنامه ­ها با استفاده از روش آلفاي كرونباخ محاسبه شد كه مقدار آن براي هر سه پرسشنامه بالاي 0.7 به ­دست آمد. همين­طور از روايي محتوا به­ منظور آزمون روايي پرسشنامه استفاده شد كه براي اين منظور پرسشنامه به تائيد متخصصين مربوطه رسيد. تجزيه­ و­ تحليل اطلاعات به ­دست آمده از اجراي پرسشنامه ­ها از طريق نرم­افزار SPSS 20 در دو بخش توصيفي و استنباطي (آزمون همبستگي پيرسون، تحليل رگرسيون چندگانه چند متغيره) انجام پذيرفت. يافته­ها: نتايج تحليل رگرسيون چند متغيره نشان داد با افزايش يك واحد در متغير طرح‌واره‌هاي ناسازگار اوليه و كاهش يك واحدي در رفتار مقابله‌اي اجتنابي شاهد افزايشي معنادار در اضطراب مرگ دانشجويان خواهيم بود. هم‌چنين نتايج نشان داد، رابطه مستقيم بين طرح‌واره‌هاي ناسازگار اوليه و اضطراب مرگ دانشجويان وجود دارد. هم‌چنين بين رفتار مقابله‌اي اجتناب و اضطراب مرگ دانشجويان رابطه معكوس وجود دارد.

Purpose - The aim of this study was investigated the relationship between early maladaptive schemas and avoidance coping behaviors with anxiety of death between university students. Design/methodology/approach - The method of collecting data was cross-correlation and base on practical purpose. The population of studied consisted of 30714 students of Islamic Azad University of Karaj, which 379 students were selected by Cochran formula and stratified random sampling method. The method of data collection was based on three questionnaires: early maladaptive schemas questionnaire Young (1988), coping behaviors of avoidance YRAI (1994) and, death anxiety Collet-Lester (1969). The reliability was over 0.7 for all three questions. Data were analyzed by software SPSS 20 in two parts: descriptive and inferential statistics (Pearson correlation, multiple regression analysis, multivariate). Finding – Multivariate regression analysis showed that if early maladaptive schemas increase one unit and, avoidance coping behaviors decrease so, we will witness a significant increase in students’ death anxiety. In other words a significant relationship was revealed between early maladaptive schemas and death anxiety. Also there was an inverse relationship between avoidance coping behaviors and students’ death anxiety.