بررسي اثربخشي مهارت حل تعارض بر گرايش به جنس مخالف در دختران

The Effectiveness of Conflict resolution skills in Tends to be the opposite sex in Single girls

هدف پژوهش: امروزه يكي از مسائلي كه جوا نان ما را در تضاد و تنش قرار مي دهد، چگونگي روابط دختر و پسر با توجه به گرايش هاي فرهنگي، ديني ، عرفي، اجتماعي و خانوادگي او مي باشد. در حالي كه در بسياري از كشورهاي جهان آزادي رابطه دختر و پسر مشهود است، نسل جوان ما نمي داند با اين موضوع چگونه برخورد كند. اين پژوهش با هدف بررسي اثربخشي آموزش مهارت حل تعارض بر گرايش به جنس مخالف دختران مجرد در شهر اصفهان اجرا شد. روش آماري: جامعه آماري شامل كليه دختران مجرد منظقه 11شهر اصفهان بوده كه از اين افراد به صورت نمونه گيري دردسترس تعداد 40 نفر از دختران مجرد كه به فرهنگسراهاي منطقه 11 مراجعه كردند انتخاب و در دو گروه آزمايش و كنترل قرار داده شدند. براي اندازه گيري از پرسشنامه نگرش به جنس مخالف استفاده و بر روي گروه آزمايشي بسته آموزشي مهارت حل تعارض اجرا شد. يافته ها: داده هاي به دست آمده با روش آماري تحليل كواريانس تك متغيره تجزيه و تحليل شد و يافته هاي به دست آمده نشان داد كه بين ميانگين دو گروه آزمايش و كنترل تفاوت معناداري وجود دارد (05/0P<). نتيجه گيري: نتيجه كلي به دست آمده بيانگر اينست كه آموزش مهارت حل تعارض باعث كاهش گرايش به رابطه با جنس مخالف در دختران شده است.

Introduction: One of the issues that young people puts us in conflict and tension, relations between girls and boys due to cultural attitudes, religious, secular, social and familial him. While in many countries of the free world is evident boys and girls, our young generation does not know how to deal with this issue. The aim of this study was to investigate the effectiveness of Conflict resolution skills in Tends to be the opposite sex in Single girls in Isfahan city. Method:This study is a quasi experimental design of pretest-posttest control group. The subjects in this study consisted of all Girls Singles have come to the Cultural centers Area 11 isfahan city in the years of 2015. The design of this study was quasi-experimental with control group and two stages of evaluation, included pre test and post test. A total of 40 participants were selected and randomly divided into two experimental(20) and control(20). Experimental group got a 9- session intervention based on Conflict resolution skills, weekly; while control group didn,t get any intervention Each group responded to Applied tools were Tends to be the opposite sex questionnaire. Data were analyzed through univariate analysis of covariance. Results: Findings showed that there are significant differences between the experimental and control groups (p<0.05). Conclusion: The results of analysis of covariance showed that Conflict resolution skills decrease of Tends to be the opposite sex.