بازسازي معنايي تجربه بازديدكنندگان از جشنواره علم براي همه

پژوهش حاضر سعي داردبا رويكردي تفسير گرايانه تجربه بازديدكنندگان از جشنواره علم براي همه را بازسازي معنايي كند. در جهت رسيدن به اين مهم ابتدا به معرفي جشنواره هاي علم، اهداف و كاركردهاي آنها در جهان پرداخته شده است و سپس بخش هاي مختلف جشنواره علم براي همه در ايران معرفي شده است.  رويكرد پژوهشي به كاربرده شده از نوع روش شناسي كيفي است و از روش مردم نگاري براي انجام عمليات تحقيق استفاده شده است. داده هاي اين پژوهش با استفاده از روش مصاحبه اي گذرا جمع آوري شده اند. روش نمونه گيري مورد استفاده در اين پژوهش از نوع روش نمونهگيري كيفي نظري است و با استفاده از شاخص اشباع نظري تعداد 30 نفر از بازديدكنندگان جشنواره علم براي همه به عنوان نمونه جامعه پژوهش مورد مصاحبه قرار گرفتند. تجربيات آنها از بازديد از جشنواره مورد بررسي قرار گرفت.براي تجزيه و تحليل اطلاعات و نتيجه گيري از يافته هاي تحقيق از تحليل تماتيك (مضمون) استفاده شده است.  نتايج حاصل از تحليل مصاحبه ها با بازديدكنندگان و مشاهدات پژوهشگر منتهي به استخراج و طبقه بندي شش تم (مضمون) اصلي در باب تجربيات بازديدكنندگان از جشنواره شده كه اين تم هاي اصلي عبارت بودند از 1) بازديدكنندگان اتفاقي،2) استقبال و بازديد،3) لذت بخش،4) تازگي تجربه، 5) مشاركت و درگيري در سطح پايين،6) هواداران بالقوه.