تدوين و اولويت‌بندي استراتژي‌هاي نشاط آفريني سازماني براي زنان دانشگاهي (با عنايت بر نقش‌هاي چندگانۀ زنان)

تحقيق حاضر بمنظور شناسايي، اولويت بندي استراتژي هاي نشاط آفريني سازماني، براي زنان دانشگاهي، و با عنايت بر نقش هاي چندگانه آنها انجام شده است. جمع آوري داده ها با استفاده ازروش مصاحبه نيمه ساختاريافته و همچنين بررسي اسناد مربوط به برنامه راهبردي و عملياتي دانشگاه الزهرا(س) ، در محدوده زماني سال هاي 1396-98صورت پذيرفته است.در بخش كيفي ، اسناد سازماني و متن مصاحبه هاي نيمه ساختاريافته باخبرگان دانشگاهي در شهر تهران، با استفاده از روش تحليل مضمون مورد بررسي قرار گرفت و استراتژي هاي داده بنيادِ سازماني شناسايي شد. در بخش كمّي تحقيق، در ادامه بر مبناي پرسشنامه هاي ماتريسي با استفاده از تكنيك ارزيابي و آزمون تصميم گيري روابط علّت معلولي استراتژي ها ي يافت شده، از منظر نفوذ گذاري و نفوذ پذيري تعيين شد و در نهايت اولويت بندي استراژي ها با استفاده از تكنيك مدل سازي ساختاري تفسيري ترسيم گرديد. بر مبناي يافته هاي تحقيق، در روابط ميان استراتژي هاي تدوين شده بمنظور نشاط آفريني سازماني براي زنان دانشگاهي، استراتژي اعتلاي جايگاه نگرشي نسبت به نقش هاي زنانه در خانواده و اجتماع از بالاترين نفوذگذاري و استراتژي برند سازي توانمندي هاي منحصر به فرد دانشگاه هاي زنانه ، از بيشترين نفوذپذيري نسبت به استراتژي هاي احصاء شده برخوردار است و به ترتيب در اهميّت، استراتژي هاي كنشي – واكنشي نسبت به ترويج اصول و ارزش هاي والاي نقش هاي فردي اجتماعي زنانه ، استقرار ديدگاه منبع محوري نسبت به زنان ، بالندگي فردي سازماني زنان و برندسازي توانمندي هاي دانشگاه هاي زنانه موردتوجه مسئولين دانشگاهي قرار بگيرد.