عنوان مقاله :
تحليل تطبيقي كيفي و خط مشي عمومي
عنوان به زبان ديگر :
Qualitative Comparative Analysis and Public Policy
پديد آورندگان :
احمدي، هانيه دانشگاه تربيت مدرس، تهران , دانايي فرد، حسن دانشگاه تربيت مدرس، تهران , امامي، مجتبي دانشگاه امام صادق، تهران , دلخواه، جليل دانشگاه تربيت مدرس، تهران
كليدواژه :
تحليل تطبيقي كيفي , حوزه هاي خط مشي عمومي , تحليل خط مشي , ارزشيابي خط مشي , اجرا و پياده سازي خط مشي
چكيده فارسي :
روش تحليل تطبيقي كيفي نخستين بار توسط رگين معرفي و در حوزه هاي مختلف علوم اجتماعي به كار گرفته شده است. روش يادشده از حيث رويكرد از آن جهت اهميت دارد كه از دو رويكرد كمّي و كيفي، دو ويژگي متغيرمحوري و اُفته محوري را به عاريت گرفته است. در اين مقاله، ابتدا روش يادشده مرور و گونه هاي مختلف آن بررسي شده است؛ سپس با بررسي پژوهش هاي حوزه خط مشي كه با روش يادشده اجرا شده اند، پژوهش هاي حاضر در قالب حوزه هاي خط مشي گذاري يعني حوزه هاي مطالعاتي خط مشي و سياست، فرايند خط مشي، تحليل و ارزشيابي خط مشي، نهادهاي خط مشي گذاري و اجراي خط مشي تقسيم بندي شدند. درواقع، هدف اين مقاله، معرفي روشي در حوزه علت يابي به انديشمندان خط مشي و خط مشي گذاران است تا بتوانند در كنار روش هاي مرسوم آماري براي غني سازي پژوهش خود از آن بهره گيرند. بدين منظور و براي فهم بهتر روش، كاربست هاي آن در حوزه خط مشي نيز ذكر شده است؛ امّا به يقين مي توان با تدقيق بيشتر در اين روش به موارد كاربرد بيشتري از آن پي برد.
چكيده لاتين :
The method of Qualitative Comparative Analysis
(QCA) was first introduced by Ragin and then applied
in the various disciplines of social sciences by many
scholars to explain their interested outcomes. This
methodology is important because it has adopted
characteristics from both quantitative and qualitative
approaches; in fact, it is simultaneously variableoriented
and case-oriented, so the researcher can do
causal research as well as gather some in-depth
historical information on each case. In this article, at
first, the mentioned method and its different types is
reviewed. Then, the public policy researches
conducted by Qualitative Comparative Analysis are
classified into public policy fields, policy and politics,
policy process, policy analysis and evaluation, and
policy implementation. In fact, the purpose of this
article is to introduce a method for an outcome
explanation to policy scholars and policy makers, in
order to apply it as well as other common methods.
Certainly, scholars could find other applications of
Qualitative Comparative Analysis in addition to the
reviewed ones.
عنوان نشريه :
روش شناسي علوم انساني