پديد آورندگان :
منوچهري، حسين دانشگاه تهران - دانشكده منابع طبيعي - گروه علوم و صنايع چوب و كاغذ، كرج، ايران , مرادپور، پيام دانشگاه تهران - دانشكده منابع طبيعي - گروه علوم و صنايع چوب و كاغذ، كرج، ايران , موعودي، محمد امين دانشگاه علوم پزشكي مازندران - دانشكده بهداشت - گروه مهندسي بهداشت حرفه اي، ساري، ايران , آقا رفيعي، ابراهيم دانشگاه تهران - دانشكده منابع طبيعي - گروه علوم و صنايع چوب و كاغذ، كرج، ايرا
كليدواژه :
آنتروپومتري , ارگونومي , صدك , ميز و صندلي , دانشجويان
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: استفاده از ميز و صندلي آموزشي با طراحي مناسب علاوه بر يادگيري مناسب، مي تواند از تغييرات فرم بدن كاربر جلوگيري كند. لذا هدف از اين مطالعه، تعيين مشخصه‌هاي آنتروپومتري دانشجويان پرديس كشاورزي و منابع طبيعي دانشگاه تهران جهت طراحي ميز و صندلي ارگونومي بود.
روش كار: در اين پژوهش، 18 مشخصه آنتروپومتري شامل: ارتفاع ركبي، ارتفاع زانو نشسته، ارتفاع شانه نشسته، ارتفاع چشم نشسته، ارتفاع نشسته، ارتفاع تكيه‌گاه آرنج نشسته، ارتفاع آرنج نشسته، طول آرنج - مشت گره‌كرده، طول باسن – ركبي، طول باسن- زانو نشسته، ضخامت ران، عمق شكم، عمق سينه، پهناي باسن نشسته، پهناي شانه، پهناي عرضي آرنج‌ها، قد و همچنين وزن براي 260 نفر از دانشجويان (130 دختر و 130 پسر) با رده سني 18 تا 35 سال موردبررسي قرار گرفتند. جهت جمع‌آوري داده‌ها، از استاديومتر و صندلي آنتروپومتري استفاده شد. درنهايت با توجه به ابعاد بدني اندازه‌گيري شده از دانشجويان، ابعاد ميز و صندلي ارگونومي مطابق با استاندارد 9697-1 INSO محاسبه و طراحي گرديد.
يافته‌ها: ابعاد آنتروپومتري دانشجويان به‌صورت ميانگين، حداقل، حداكثر، انحراف معيار، ميانه و مقدار صدكهاي 5/2 تا 5/97 با نرم‌افزار SPSS نسخه 20 به دست آمد. نتايج نشان دادند سن كاربر بر روي سايزبندي ميز و صندلي اثر معني‌داري ندارد. همچنين نتايج حاصله نشان داد ارتفاع ركبي بين دختران و پسران داراي اختلاف معني‌داري مي‌باشد.
نتيجه‌گيري: با در نظر گرفتن اختلاف ابعادي بين دانشجويان دختر و پسر مشخص شد كه ارتفاع ركبي در صدك 5 براي پسران 4 سانتي‌متر بيشتر از دختران مي‌باشد. لذا با استفاده از ابعاد آنتروپومتري اندازه‌گيري شده، ابعاد ميز و صندلي ارگونومي در دو سايز طراحي شد.
چكيده لاتين :
Background and Objectives: A well-designed desk and chair, in addition to proper learning, can prevent changes in the user's physical form. Therefore, this study aimed to determine the anthropometric characteristics of students in the College of Agriculture and Natural Resources located at the University of Tehran to design an ergonomic table and chair.
Methods: In this research, 18 anthropometric characteristics including the popliteal height, knee height, shoulder height, eye height, sitting height, elbow support height, elbow height, knotted elbow length, hip-popliteal length, hip-knee length, thigh thickness, abdominal depth, chest depth, hip width, shoulder width, the transverse width of the elbows, height, and as well as weight for 260 students (130 girls and 130 boys) aged 18 to 35 years were investigated. To collect data, an anthropometric chamber and chair were used. Finally, according to the measured physical dimensions of the students, the Dimensions of ergonomic table and chair were calculated and designed according to the INSO 9697-1 standard.
Results: Anthropometric dimensions of students were obtained through mean, minimum, maximum, standard deviation, mean, and the percentile value of 2.5 to 97.5 using SPSS version 20 software. The results showed that the age of the user does not have a significant effect on the size of the table and the chair. Also, the results showed that there was a significant difference in popliteal height between girls and boys.
Conclusion: Considering the difference in dimensions between female and male students, it was found that the popliteal height in the percentile of 5 for boys is 4 cm more than girls. Therefore, using measured anthropometric characteristics, the dimensions of the chair and table ergonomics were designed in two sizes.
