عنوان مقاله :
Некоторые аспекты разработки учебных двуязычных идеографических словарей
عنوان به زبان ديگر :
برخي از جنبه‌هاي تأليف واژه‌نامه‌هاي معنايي آموزشي دوزبانه
پديد آورندگان :
Жаныл Ныгизбаевна Жунусова Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева, Астана, Казахстан.
كليدواژه :
учебные словари , адаптация , студенты-репатрианты , языковая политика , идеографический словарь , двуязычная лексикография
چكيده فارسي :
В последние два десятилетия произошли изменения в социальной жизни Казахстана: вхождение в мировое глобальное сообщество, интеграция экономики, политика трехъязычия, которые способствовали изменению подходов в обучении, модернизации всей системы образования. Для успешной социальной адаптации и коммуникации особой категории студентов-репатриантов, вернувшихся на историческую землю, при обучении их неродному языку (русскому) широко используются всевозможные словари и справочные пособия. Для этой категории студентов в казахстанских вузах проводят дополнительные занятия на всех факультетах, готовят учебно-методические материалы, отдельные рабочие программы, учебные пособия. Специально для этой категории студентов нами создан словарь особого типа – идеографический, который предназначен для активной работы со словарным запасом, расширения и систематизации знаний по лексике русского языка, полезен при самостоятельном изучении языка в качестве дополнительного пособия к основному курсу. В Центрах адаптации и интеграции репатриантов для проведения учебных курсов по русскому языку успешно внедряются учебные пособия, проводятся семинары по методике преподавания языка.
چكيده لاتين :
در دو دهۀ گذشته زندگي اجتماعي در كشور قزاقستان دستخوش تغيير و تحولاتي شده است: مهم‌ترين آنها عضويت در جامعۀ جهاني، همگرايي اقتصادي و سياست سه‌زبانه است كه اين امر به تغيير رويكردها در آموزش و پرورش و ترقي و تعالي كل نظام آموزشي اين كشور كمك كرده است. در راستاي ارتقاي سطح آموزش اجتماعي و آموزش گروه خاصي از دانشجويان مهاجر كه به سرزمين مادري و تاريخي خود بازگشتهاند، در تدريس زبان غيرمادري (روسي) به آنها از انواع لغت‌نامه‌ها و كتاب‌هاي مرجع به‌صورت گسترده استفاده ميشود. براي اين گروه از دانشجويان در دانشگاه‌هاي قزاقستان كلاس‌هاي تكميلي در همه دانشكده‌ها برگزار و مواد و برنامه‌هاي آموزشي و كتاب‌هاي كمك آموزشي تهيه ميشود. به‌منظور رشد و تقويت ذخاير واژگان، توسعه و نظام‌مند كردن دانش واژگان زبان روسي براي اين گروه از دانشجويان، يك نوع خاص از فرهنگ لغت معنايي (ايدئوگرافيك) تدوين شده كه براي فراگيري مستقل زبان به عنوان يك ابزار تكميلي كمك آموزشي در دورۀ اصلي مفيد است. در مراكز آموزش زبان به مهاجران براي برگزاري دوره‌هاي آموزشي زبان روسي، كتاب‌هاي درسي بسيار مفيدي تأليف و سمينارهاي متعددي در حوزۀ روش‌هاي آموزش زبان برگزار ميشود.
عنوان نشريه :
پژوهشنامه زبان و ادبيات روسي
