عنوان مقاله :
مقايسه مشكلات رفتاري كودكان پرستاران صبح كار دائم با پرستاران نوبت كار شاغل در مركز آموزشي درماني آيت الله كاشاني اصفهان در سال 1397
عنوان به زبان ديگر :
Comparison of Behavioral Problems in Children of Permanent Morning Shift and Circulating Shift Nurses in Ayat Allah Kashani Educational Treatment Center in Isfahan 2018
پديد آورندگان :
رئيسي، شهرام دانشگاه آزاد اسلامي واحد اصفهان (خوراسگان) - مركز تحقيقات سلامت جامعه، اصفهان، ايران , صادقي، نرگس دانشگاه آزاد اسلامي واحد اصفهان (خوراسگان) - مركز تحقيقات سلامت جامعه، اصفهان، ايران , آذربرزين، مهرداد دانشگاه آزاد اسلامي واحد اصفهان (خوراسگان) - مركز تحقيقات سلامت جامعه، اصفهان، ايران
كليدواژه :
پرستار , مشكلات رفتاري , كودك , نوبت كار
چكيده فارسي :
مقدمه: با توجه به تفاوت نتايج تحقيقات در زمينه اثرات سوء نوبت كاري پرسنل پرستاري بر افراد خانواده به خصوص كودكان، اين مطالعه با هدف تعيين مقايسه مشكلات رفتاري كودكان پرستاران شاغل در مركز آموزشي درماني آيت اله كاشاني اصفهان بر حسب نوبت كاري در سال 1397 انجام شد.
روش: اين پژوهش يك مطالعه توصيفي مقايسه اي مي باشد كه بر روي 200 نفر از پرستاران شاغل در مركز آموزشي درماني آيت اله كاشاني اصفهان با روش نمونه گيري در دسترس و با استفاده از پرسشنامه مشكلات رفتاري كوآي و پترسون انجام گرديد.
يافته ها: بيشتر نمونه ها در هر دو گروه خانم بوده و در بخش اورژانس كار ميكردند. نتايج حاصل از آزمون من- ويتني نشان داد كه سطح مشكلات رفتاري كودكان در گروه شيفت صبح ثابت به طور معناداري كمتر از گروه شيفت در گردش بود (p<0.05). همچنين آزمون آناليز كوواريانس در اين پژوهش نشان داد كه ميانگين نمره كل مشكلات رفتاري و ابعاد مشكلات توجه- ناپختگي و اختلال سلوك در گروه شيفت صبح ثابت به طور معناداري كمتر از گروه شيفت در گردش بود(p<0.05). اما ميانگين نمرات اضطراب و پرخاشگري بين دو گروه اختلاف معنادار نداشت (p>0.05).
نتيجه گيري: با توجه به نتايج اين پژوهش، كودكان پرستاران شاغل در شيفت هاي نوبتي داراي مشكلات رفتاري بيشتري نسبت به كودكان پرستاران صبح كار دائم مي باشند لذا، توجه بيشتر به كودكان شاغلين نوبت كار در حرفه پرستاري بايستي در نظر گرفته شده و توصيه ميگردد كه در جهت برنامهريزي پرستاران داراي كودك به اين مهم نيز توجه گردد.
چكيده لاتين :
Introduction: Considering the difference of researches’ results of negative effects of shift work
scheduels of nurses on their family members, especially the kids, the purpose of this study is to
compare behavioral problems of nurses' kids working in Ayat Allah Kashani Educational Treatment
Center in Isfahan based on shift work in 2018.
Methods: This study is a comparative descriptive research done on 200 nurses working in Ayat Allah
Kashani Educational Treatment Center in Isfahan by means of available sampling and Quai and
Patterson Behavioral Problems questionnaire and data were analyzed by S.P.S.S. ver 16.
Result: Most of samples are women in both groups working in emergency unit. The results of
Man-Whitney test show that level of children's behavioral problems in permanent morning shift is
meaningfully less than circulating shift (p<0/05). Moreover, covariance analysis test shows that total
mean score of behavioral problems and crudity-consideration problems aspects and conduct disorder
in permanent morning shift is meaningfully less than circulating group (p<0.05). But, mean scores of
stress and aggression in both groups do not have meaningful difference (p>0.05).
Conclusions: Based on the results, kids of nurses working in circulating shift have more behavioral
problems than kids of nurses working in permanent morning shift. Besides, there should be more
consideration to the kids of nursing employees working in shift and it is suggested to care this for
planning the nurses of kids.
عنوان نشريه :
پرستاري كودكان
