نقش سواد رسانه‌اي در بحران‌هاي اجتماعي

اين پژوهش با هدف بررسي نقش سواد رسانه‌اي در بحران‌هاي اجتماعي انجام شده و در پي پاسخگويي به اين سؤال است كه نقش سواد رسانه‌اي در بحران اجتماعي كدام است؟ اين پژوهش به لحاظ نوع تحقيق كاربردي بوده و از روش توصيفي تحليلي براي انجام پژوهش استفاده شده است. جامعه آماري پژوهش حاضر را، كليه خبرگان و كارشناسان در زمينه رسانه، سواد رسانه اي، علوم ارتباطات و همچنين صاحب‌نظران حوزه بحران هاي اجتماعي به تعداد 100 نفر تشكيل داده‌اند و با توجه به محدود بودن جامعه آماري، كل جامعه آماري به صورت تمام شمار به‌عنوان حجم نمونه موردبررسي آماري قرار گرفته است. ابزار گرداوري اطلاعات، مطالعات كتابخانه اي، مصاحبه و پرسشنامه است كه روايي آن به تأييد خبرگان و اعتبار آن از طريق روش موسوم به آلفاي كرونباخ و ميزان (0.84) به دست آمده و سپس پرسشنامه 42 سؤالي بر روي جامعه آماري اجرا و اطلاعات استخراج شده از طريق آمار توصيفي و استنباطي و استفاده از نرم‌افزارspss مورد تجزيه‌ و تحليل قرار گرفت كه نتايج حاصله حاكي است؛ سواد رسانه‌اي در ابعاد رژيم مصرف رسانه اي(تعيين ميزان و نحوه استفاده از هر رسانه، شناخت مزايا و مضرات رسانه و همچنين كاربردها و محدوديت هاي آن)،تفكر انتقادي(درك معاني پنهان پيام هاي رسانه اي ناشي از آن)و جريان‌شناسي رسانه‌اي(شناخت ماهيت جريان هاي مختلف رسانه اي، و پي بردن به اهداف پيدا و پنهان صاحبان رسانه) در بحران‌هاي اجتماعي نقش‌آفريني مي‌كند.