شماره ركورد :
1199967
عنوان مقاله :
بررسي رابطه تناسب شغل و شاغل و تأثير آن بر بهبود عملكرد سازماني (دانشگاه آزاد اسلامي شهرستان بجنورد)
پديد آورندگان :
الهام فيروزه، الهام دانشگاه آزاد اسلامي ‌‌واحد بجنورد - گروه علوم تربيتي، بجنورد، ايران , افراسيابي، رويا دانشگاه آزاد اسلامي ‌‌واحد بجنورد - گروه علوم تربيتي، بجنورد، ايران
تعداد صفحه :
12
از صفحه :
103
از صفحه (ادامه) :
0
تا صفحه :
114
تا صفحه(ادامه) :
0
كليدواژه :
دانش شغلي , مهارت شغلي , توانايي شغلي , تناسب شغل – شاغل
چكيده فارسي :
مقدمه و هدف پژوهش: هدف پژوهش حاضر بررسي رابطه تناسب شغل شاغل و تأثير آن بر بهبود عملكرد سازماني مي‌باشد. جامعه آماري تحقيق شامل كليه كاركنان دانشگاه آزاد اسلامي‌‌واحد بجنورد به تعداد 130 نفر بودند كه به روش سرشماري كليه كاركنان انتخاب شدند. روش پژوهش: جهت جمع‌آوري اطلاعات از دو روش كتابخانه‌اي و ميداني استفاده شده است. ابزار گردآوري داده‌ها براي متغيرهاي تناسب شغل – شاغل و بهبود عملكرد كاركنان پرسشنامه‌هاي محقق ساخته بود كه روايي محتوايي پرسشنامه‌هاي مذكور به تاييد استاد راهنما رسيد و پايايي پرسشنامه‌هاي مزبور به ترتيب 803/0 و 816/0 بدست آمد كه نشان دهنده اعتبار و پايايي بالاي پرسشنامه بود. جهت تجزيه و تحليل داده‌ها از آمار توصيفي (توزيع فراواني، رسم نمودار و محاسبه شاخص‌هاي تمركز مي‌انگين و ميانه) و براي بررسي و تحليل فرضيات تحقيق از روش معادلات ساختاري به كمك نرم‌افزار ليزرل نسخه 8/8 استفاده شده است. يافته‌ها: نتايج مدل ساختاري نشان داد تناسب بين دانش شغلي، مهارت شغلي و توانايي شغلي كاركنان و دانش مورد نياز براي انجام شغل بر بهبود عملكرد سازماني در سطح كاركنان دانشگاه آزاد اسلامي‌‌شهرستان بجنورد تاثير مثبت و معنادار دارد. نتيجه‌گيري: با افزايش ميزان تناسب شغل – شاغل عملكرد كاركنان نيز بهبود مي‌‌يابد. از آن جايي كه انجام دادن كار در قالب شغل، شكل گرفته و متصور مـي‌شـود، لازم است ويژگي‌هاي يك شغل در ارتباط با ويژگي‌هـاي شـاغل سـنجيده و لحـاظ شـود، بايـد شغل و مرحله‌هاي انجام آن را به خوبي شـناخت و بـه تجزيـه و تحليـل شـغل توجـه كـرده، در گام بعدي شغل را طراحي كرد و افراد متناسب با هر شـغل را در پـست و شـغل لازم، بـه كار گمارد.
چكيده لاتين :
no abstract
سال انتشار :
1399
عنوان نشريه :
مديريت فرهنگي
فايل PDF :
8283544
لينک به اين مدرک :
بازگشت