اثربخشي آموزش مهارت‌هاي مثبت‌انديشي بر صميميت زناشويي، اميدواري و عملكرد اجتماعي خانواده

Effectiveness of positive thinking skills training on marital intimacy, hope and family social function

اين پژوهش با هدف بررسي اثربخشي آموزش مهارت‌هاي مثبت‌انديشي بر صميميت زناشويي، اميدواري و عملكرد اجتماعي خانواده انجام شد. اين مطالعه نيمه آزمايشي با طرح پيش‌آزمون و پس‌آزمون بود. جامعه آماري پژوهش همه زنان خانه‌دار شهر تهران در سال 1395 بودند كه از ميان آنان 30 نفر با روش نمونه‌گيري در دسترس انتخاب و به‌صورت تصادفي در دو گروه آزمايش و كنترل (هر گروه 15 نفر) جايگزين شدند. گروه آزمايش 8 جلسه 90 دقيقه‌اي با روش مهارت‌هاي مثبت‌انديشي را آموزش ديد. گروه‌ها پرسشنامه‌هاي صميميت زناشويي (باگاروزي، 2001)، اميدواري (اسنايدر و همكاران، 1991) و عملكرد ارتباطي و تعاملي خانواده (فورسيس و همكاران، 1999) را در مراحل پيش‌آزمون و پس آزمون تكميل كردند. داده‌ها با روش تحليل كوواريانس چندمتغيري و با استفاده از نرم‌افزار SPSS-21 تحليل شدند. نتايج نشان داد بين گروه‌هاي آزمايش و كنترل تفاوت معناداري وجود داشت. به عبارت ديگر آموزش مهارت‌هاي مثبت‌انديشي به‌طورمعناداري باعث افزايش صميميت زناشويي، اميدواري و عملكرد اجتماعي خانواده شد (01/0P<). بنابراين مشاوران و درمانگران براي بهبود صميميت زناشويي، اميدواري و عملكرد اجتماعي خانواده مي‌توانند از روش آموزش مهارت‌هاي مثبت‌انديشي استفاده كنند.

This research aimed to investigate the effectiveness of positive thinking skills training on marital intimacy, hope and family social function. This was a quasi-experimental with a pre-test and post-test design. The statistical population of research were included all housewife in Tehran in 2016 year that from them 30 person were selected through available sampling method and randomly assigned to two experimental and control groups (each group 15 person). The experimental group trained 8 sessions of 90 minutes by positive thinking skills methods. Groups completed the questionnaires of marital intimacy (Bagarozzi, 2001), hope (Snyder & et al, 1991) and communication and interaction function (Forsyth & et al, 1999) in the pre-test and post-test stages. Data was analyzed with multivariate analysis of covariance method and with using SPSS-21 software. The findings showed there is a significant difference between the experimental and control groups. In the other words training of positive thinking skills significantly led to increase marital intimacy, hope and family social function (P<0/01). Therefore, counselors and therapists can use the method of positive thinking skills training to improve the marital intimacy, hope and family social function.