شماره ركورد :
1200480
عنوان مقاله :
تأثير آموزش مهارت‌هاي عملكردي كاركنان بر اساس مدل بسط خود هشياري و توانمندي بر ميزان مواجهه پرستاران شاغل در بخش‌هاي اورژانس با اجسام نوك‌تيز و ترشحات بيماران
عنوان به زبان ديگر :
THE EFFECT OF STAFF PERFORMANCE SKILLS TRAINING BASED ON THE SELF-AWARENESS an‎d EMPOWERMENT MODELS ON THE RATE OF EXPOSURE TO SHARP OBJECTS an‎d PATIENTS' SECRETIONS AMONG EMERGENCY NURSES
پديد آورندگان :
قليزاد گوگجه ياران، حامد دانشگاه علوم پزشكي اروميه - گروه پرستاري , حبيب زاده، حسين دانشگاه علوم پزشكي اروميه - گروه پرستاري , متعارفي، حسين دانشكده علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني خوي - گروه پرستاري
تعداد صفحه :
8
از صفحه :
672
از صفحه (ادامه) :
0
تا صفحه :
679
تا صفحه(ادامه) :
0
كليدواژه :
مهارت‌هاي عملكردي , پرستاران , پرستاران اورژانس , اجسام نوك‌تيز و ترشحات بيماران , مواجهه
چكيده فارسي :
پيش‌زمينه و هدف: يكي از خطرات شغلي و نگراني‌هاي جدي در ميان كاركنان بهداشتي درماني، آسيب‌هاي ناشي از وسايل نوك‌تيز و تماس با ترشحات بيماران است. يكي از عناصر اصلي در مواجهه، توانمندي و مهارت‌هاي عملكردي كاركنان است. لذا پژوهش حاضر باهدف تعيين تأثير آموزش مهارت‌هاي عملكردي كاركنان بر مواجهه با اجسام نوك‌تيز و ترشحات بيماران در پرستاران شاغل در بخش‌هاي اورژانس انجام شد. مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر يك مطالعه نيمه تجربي بود. در اين مطالعه 90 نفر از پرستاران اورژانس شهر خوي به‌صورت تمام شماري در سال 1398 وارد مطالعه شده و سپس به‌صورت تصادفي به دو گروه مداخله و كنترل تقسيم شدند. گروه مداخله شامل 42 نفر پرستار شاغل در بخش اورژانس بيمارستان امام خميني و گروه كنترل شامل 48 نفر پرستار شاغل در بخش اورژانس بيمارستان قمر بني‌هاشم بود. پرستاران گروه مداخله تحت برنامه آموزشي بر اساس مدل بسط خود هوشياري و توانمندي، به چهار گروه بر اساس شيفت و زمان كاري پرستاران تقسيم شدند و در 3 جلسه آموزشي در آمفي‌تئاتر بيمارستان امام خميني آموزش ديدند. جهت جمع‌آوري داده‌ها از پرسشنامه مواجهه با اجسام نوك‌تيز و ترشحات بيماران قبل و بعد از مداخله استفاده شد. داده‌هاي گردآوري‌شده با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه 20 و با استفاده از آزمون‌هاي غير پارامتري كاي اسكوئر آناليز شد. يافته‌ها: بر اساس يافته‌ها ميزان مواجهه با اجسام نوك‌تيز و ترشحات بيماران قبل از اجراي برنامه آموزشي در بين دو گروه تفاوت آماري معني‌داري نداشت (p=0.647). بعد از اجراي برنامه‌هاي آموزشي مهارت‌هاي عملكردي بر اساس مدل بسط خود هشياري و توانمندي ميزان مواجهه بين دو گروه تفاوت آماري معني‌داري داشت (p=0.024) و در گروه مداخله ميزان مواجهه كاهش يافت بحث و نتيجه‌گيري: يافته‌هاي پژوهش حاضر نشان داد كه اجراي برنامه آموزشي مهارت‌هاي عملكردي بر اساس مدل بسط خود هشياري و توانمندي بر ميزان مواجهه پرستاران شاغل در بخش‌هاي اورژانس با اجسام نوك‌تيز و ترشحات بيماران مؤثر بوده است. لذا پيشنهاد مي‌شود از برنامه‌هاي آموزشي كه بر اساس مدل‌هاي بهداشتي كه باعث افزايش مهارت‌هاي عملكردي كاركنان جهت كاهش و مديريت مواجهه با اجسام نوك‌تيز در نظام‌هاي مراقبت سلامت اجرا شود. واژه‌هاي كليدي:
چكيده لاتين :
Background & Aims: One of the occupational hazards and serious concerns among health workers is the damage caused by sharp objects and contact with discharge. It is one of the main elements in employeeschr('39') feelings, abilities, and performance skills. Therefore, the aim of this study was to determine the effect of staff performance skills training on exposure to sharp objects and medical discharge in nurses working in emergency departments. Materials & Methods: In this quasi-experimental study, 90 emergency nurses of Khoy were completely counted in 2019 and then randomly divided into two groups: intervention and control. The intervention group consisted of 42 nurses working in the emergency department of Imam Khomeini Hospital and the control group included 48 nurses working in the emergency department of Qamar Bani Hashem Hospital. The nurses of the intervention group were divided into four groups based on the shift and working time of the nurses and were trained in 3 training sessions based on the model of self-awareness and empowerment in the amphitheater of Imam Khomeini Hospital. To collect information, the questionnaire was used before and after the intervention. The collected data were analyzed using SPSS software version 20 and non-parametric Chi-square tests. Results: Based on the findings, there was no statistically significant difference between the two groups with regard to sharp objects and secretions before the training program (p = 0.647). After the implementation of educational skills programs based on the model of self-awareness and empowerment, there was a statistically significant difference between the two groups (p = 0.024) and in the intervention group the rate of the exposure decreased. Conclusion: Research findings showed that the implementation of operational skills training programs based on self-awareness and empowerment development models allows nurses working in other departments to continue with your new components and their discharge. . It is recommended to use training programs in order to reduce and manage exposure to sharp objects in health care systems.
سال انتشار :
1399
عنوان نشريه :
مجله دانشكده پرستاري و مامايي اروميه
فايل PDF :
8283987
لينک به اين مدرک :
بازگشت