ارزشيابي دانشجويان از خدمات كارآفريني (مطالعه موردي: دانشگاه علوم كشاورزي و منابع طبيعي گرگان)

فاقد عنوان لاتين

هدف اين پژوهش ارزشيابي دانشجويان از خدمات كارآفريني در دانشگاه علوم كشاورزي و منابع طبيعي گرگان بود. تحقيق توصيفي و از نوع پيمايشي بود. جامعه آماري شامل 120 نفر از دانشجوياني بودند كه در دانشگاه علوم كشاورزي و منابع طبيعي گرگان به فعاليت‌هاي كارآفرينانه اشتغال داشتند كه تعداد 92 نفر از آنان به عنوان نمونه تحقيق انتخاب شدند. ابزار گردآوري داده‌ها پرسش‌نامه بود كه روايي آن توسط اعضاي كميته پايان‌نامه و اساتيد گروه ترويج و آموزش كشاورزي مورد تأييد قرار گرفت و پايايي آن با استفاده از ضريب آلفاي كرونباخ محاسبه شد كه براي ادراكات دانشجويان از خدمات كارآفريني 910/0 و براي انتظارات دانشجويان از خدمات كارآفريني 914/0 بود. نتايج آزمون ويلكاكسون نشان داد ميانگين انتظارات دانشجويان از خدمات كارآفريني بالاتر از ادراكات آن‌ها است و شكاف منفي بيانگر عدم برآورده شدن انتظارات دانشجويان از خدمات كارآفريني در دانشگاه بود. همچنين با توجه به مقادير ميانگين بيشترين شكاف منفي (15/15-) مربوط به گويه قابل اعتماد بودن اطلاعات ارائه شده از سوي مركز كارآفريني و كمترين شكاف منفي (46/2-) مربوط به گويه پاسخ سريع به خواسته‌هاي دانشجويان در زمينه خدمات كارآفريني بود. ارايه اطلاعات دقيق، درست و برپايه واقعيت‌هاي موجود بازار كار و جامعه به دانشجو توسط كارشناسان مركز كارآفريني، سخنرانان و مدرسان همكار به ويژه در رويدادهاي كارآفريني، توجه بيشتر دانشگاه به حمايت‌هاي مادي و معنوي دانشجويان، برقراري ارتباط صميمانه‌تر اساتيد با دانشجويان و توجه بيشتر به رفع نيازهاي آموزشي آنان در زمينه راه‌اندازي و شروع كسب و كار، مي‌تواند به كاهش شكاف بين ادراكات و انتظارات دانشجويان منجر شود.

فاقد چكيده لاتين