" برازش مدل توسعه كارآفريني با رويكرد اشتغال دانش آموختگان دانشگاهي" (مورد مطالعه: اداره كل آموزش فني وحرفه اي استان گلستان)

“Fitting the entrepreneurship development model with Graduate Employment Recruitment Approach”(Case Study: Golestan Technical and Vocational Training Office)

پژوهش حاضر با هدف برازش مدل توسعه كارآفريني با رويكرد اشتغال دانش آموختگان دانشگاهي (مورد مطالعه: اداره كل آموزش فني و حرفه اي استان گلستان) انجام شد. روش تحقيق حاضر توصيفي از نوع پيمايشي و از منظر هدف، كاربردي است. روش گردآوري اطلاعات نيز به صورت ميداني و كتابخانه اي بوده و روش نمونه گيري به صورت نمونه گيري تصادفي ساده مي باشد. جامعه آماري در بخش كمي شامل دانش‌آموختگان دانشگاهي مي باشد و همچنين در بخش كيفي شامل اساتيد دانشگاهي خبره در زمينه مديريت كارآفريني و مديران خبره حوزه اشتغال و كارآفريني اداره كل آموزش فني وحرفه اي استان گلستان مي باشند. ﺗﻌﺪاد ﻧﻤﻮﻧﻪ آﻣﺎري از ﻃﺮﯾﻖ ﻓﺮﻣﻮل ﮐﻮﮐﺮان ﺑﻪ ﺗﻌﺪاد 248 ﻧﻔﺮ ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﮔﺮدﯾﺪ ﮐﻪ ﺟﻬﺖ ﮐﺎﻫﺶ ﺧﻄﺎ و اﻓﺰاﯾﺶ دﻗﺖ ﺣﺠﻢ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺑﻪ 250 ﻧﻔﺮ ارﺗﻘﺎء داده شد. براي جمع آوري داده ها از روش ميداني كه بصورت مصاحبه نيمه ساختاري و پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. ﺟﻬﺖ ﺗﺤﻠﯿﻞ دادهﻫﺎ از تكنيك حداقل مربعات جرئي و ﻧﺮم اﻓﺰار SmartPLS استفاده گشت. نظام يكپارچه آموزشي كارآفرينانه، رهبري كارآفرينانه، توسعه كارآفريني، چشم انداز كارآفرينانه دانشگاه، اشتغال‌پذيري دانش‌آموختگان، استقرار فرهنگ كارآفرينانه، زيرساخت‌‌هاي دانشگاهي، ويژگي‌ كارآفرينانه فردي دانش‌آموختگان، و پژوهش‌هاي نوآورانه به عنوان مولفه هاي اصلي در اين پژوهش شناخته شده اند. جهت اعتبارسنجي مولفه ها از روش دلفي و ﺑﺮاي سنجش رواﯾﯽ، مقدار آماره تي مورد استفاده قرار گرفت. نتايج نشان داد متغييرهاي پژوهش بر توسعه كارآفريني تاثير مثبت و معناداري دارند.

The aim of this study was to fit the entrepreneurship development model with the employment approach of university graduates. The method of the present research is descriptive-survey and applied from the perspective of the purpose. The method of data collection is field and library method. Sampling method is simple random sampling. The target population in the quantitative section that has been done to validate and present the initial research model includes university graduates and also in the qualitative section, which is to achieve research categories includes expert university professors in the field of entrepreneurship management and expert managers in the field of employment and entrepreneurship in Golestan Province. The samples were calculated through Cochran's formula to 248 people, which was increased to 250 to reduce the error and increase the accuracy of the sample size. To collect data, the field method was used as a semi-structured interview and a researcher-made questionnaire. To validate the components, the Delphi method in order to validity assessment, the value of t-statistic was used. The least squares method and SmartPLS software were used to analyze the data. The results showed that the components such as integrated entrepreneurial education system, entrepreneurial leadership, entrepreneurship development, university entrepreneurial perspective, graduate employability, establishment of entrepreneurial culture, academic infrastructure, graduate individual entrepreneurial characteristics, and innovative research have a positive and significant effect on entrepreneurship development.