فرا تحليل عوامل همبسته با تعهد سازماني معلمان به‌عنوان يك متغير اخلاقي در سازمان‌هاي آموزشي

زمينه: تعهد سازماني يك نگرش اخلاقي و حالت رواني است كه نشان‌دهنده نوعي تمايل، نياز و الزام جهت ادامه اشتغال در يك سازمان هست. در اين زمينه تحقيقات متناقض مختلفي در بين معلمان وجود دارد. بنابراين پژوهش حاضر به‌منظور توصيف، تحليل و تركيب ارايه‌شده درزمينه عوامل همبسته با تعهد سازماني است. روش: روش پژوهش توصيفي از نوع فراتحليل است. جامعه آماري پژوهش حاضر را اسناد مكتوب اعم از پايان‌نامه‌ها، پژوهش‌ها و مقالات مندرج در مجلات علمي پژوهشي در بين سال‌هاي 9586 به موضوع عوامل همبسته با تعهد سازماني پرداخته‌اند، تشكيل مي‌داد. از بين آثار منتشرشده در دسترس كه در پايگاه اطلاعاتي مگيران و آثار منتشرنشده بخش مرجع كتابخانه دانشگاه‌هاي محقق اردبيلي، تهران و اروميه، تعداد 54 سند در 213 عامل پژوهشي انتخاب شد. اطلاعات جمع‌آوري‌شده از هر يك از اسناد و پژوهش‌هاي موردنظر با استفاده از آزمون N ايمن از خطا، Q و I2 و همچنين نمودارهاي قيفي تجزيه‌وتحليل شدند. يافته‌ها: يافته‌هاي پژوهش نشان داد كه مقدار شاخص خي دو 0.233 و مقدار اندازه اثر در مدل ثابت 0.286 محاسبه‌شده است و بررسي اين مطالعات عوامل اثرگذار شناسايي و اثرگذاري آن‌ها معنادار ارزيابي شد. كليه مقادير مذكور در سطح اطمينان 95 درصدي معنادار ارزيابي‌شده است. نتيجه‌گيري: با توجه به فرا تحليل انجام‌شده مشخص شد كه بعضي اكثر تحقيقات صورت گرفته در محوريت تعهد سازماني باهم همسو بوده و به‌جز چند مورد همگي روابط متغيرهاي سازماني با تعهد سازماني را مورد تاييد قرار داده‌اند.