طراحي مدل مديريت دانش با رويكرد ياددهي/يادگيري در شركت ملي حفاري ايران

هدف پژوهش حاضر، ارائه الگوي مديريت دانش با رويكرد ياددهي/يادگيري در شركت ملي حفاري ايران بود. اين پژوهش از نظر هدف، كاربردي و به‌لحاظ ماهيت داده ها، از نوع كيفي با استفاده از رويكرد تحليل نظريه داده بنياد مبتني بر رهيافت سيستماتيك بوده است. شركت كنندگان در اين پژوهش خبرگان و متخصصان حوزه مديريت منابع انساني بودند كه به صورت هدفمند و با روش گلوله برفي انتخاب شدند و اشباع نظري با مصاحبه عميق با 15 نفر حاصل شد و به جهت اطمينان تا 20 نفر ادامه پيدا كرد. اعتبار يافته ها با روش‌هاي تطبيق توسط اعضا، بررسي همكار و مصاحبه هاي آزمايشي تعيين شد. براي تجزيه‌وتحليل مصاحبه ها از كدگذاري باز، محوري و گزينشي استفاده شد. بر اساس نتايج، 478 گزاره مفهومي اوليه با 22 مقوله اصلي و 111مقوله فرعي در قالب ابعاد شش گانه مدل پارادايمي شامل موجبات علّي، پديده اصلي(تقويت ياددهي و يادگيري)، راهبرد، ويژگي‌هاي بستر، شرايط مداخله اي و پيامدها شناسايي شدند.