ارائه الگوي حكمراني آموزش‌هاي مهارتي در سطح فروملي با رويكرد نظري داده‌بنياد

حكمراني آموزش‌هاي مهارتي و بذل توجه به كنشگران فروملي، پارادايمي بي‌بديل در حكمراني آموزشي مي‌باشد كه تعميق اين موضوع به‌طور همه‌جانبه با كمترين زمان و آسيب ممكن، توسعه كشور را پيش خواهد برد. هدف اصلي پژوهش، طراحي الگوي حكمراني آموزش‌هاي مهارتي در سطح فروملي است. روش پژوهش از نظر اهداف، كاربردي، از نظر داده كيفي و از نظر نوع مطالعه، داده‌بنياد نوظهور است. براساس روش نمونه‌گيري آگاهانه از نوع هدفمند گلوله برفي و براساس اشباع نظري، تعداد30 نفر خبره انجام شد. ابزار گردآوري داده‌ها، مصاحبه‌هاي اكتشافي است بعد از جمع‌آوري داده‌ها، تجزيه و تحليل آنان به صورت كدگذاري باز، محوري و گزينشي صورت گرفت كه بر اساس تحليل داده‌ها الگوي مناسب حكمراني آموزش‌هاي مهارتي در سطح فروملي ارائه گرديد. نتايج حاصل از پژوهش حاكي از آن است كه اين الگو از سه بعد: آموزش‌هاي مهارتي و كارآفريني، حكمراني، آموزش‌هاي مهارتي كيفي و بازارمحور و 27 مؤلفه و173شاخص سازنده، تشكيل شده است كه در مقايسه با ساير الگوها از اعتبار بيشتري برخوردار است؛ بنابراين به‌كارگيري و عملياتي كردن الگوي مذكور مي‌تواند به ارتقاي كيفي و كارآفريني آموزش‌هاي مهارتي، كمك به‌سزايي كند.