تدوين راهكارهاي توسعه كيفي آموزش مربيان ورزشي استان گلستان

هدف از اين پژوهش، تدوين راهكارهاي توسعه كيفي آموزش مربيان ورزشي استان گلستان بود. به اين منظور از روش تحقيق آميخته كه تركيبي از روشهاي كيفي (مطالعه و مصاحبه) و كمي (پرسشنامه) مي باشد، استفاده شد. راهكارهاي استخراج شده از مطالعات و مصاحبه ها در قالب پرسشنامه پنج ارزشي ليكرت تنظيم و بين نمونه آماري (مديران، كارشناسان و مربيان ورزشي نخبه استان گلستان) توزيع شدند. روايي محتواي پرسشنامه توسط 7 نفر از اساتيد مديريت ورزشي كه در حوزه مربيگري سابقه تدريس و تحقيق داشتند تاييد شد و پايايي آن در يك مطالعه مقدماتي روي 30 نفر از نمونه آماري، 0.84 به دست آمد. تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از آزمون فريدمن نشان داد كه عوامل مرتبط با ارزيابي اثربخشي آموزش، نيازسنجي آموزشي، برنامه ريزي آموزشي، اجراي آموزش و استانداردسازي فعاليت هاي آموزشي به ترتيب بيشترين اهميت را در آموزش كيفي مربيان ورزشي استان گلستان داشتند. در ادامه، راهكارهاي متناظر با هر يك از عوامل آموزش مربيان، شناسايي و اولويت بندي شدند.