تأثير عوامل محيطي بر بهره‌وري و رضايت دانشجويان تحصيلات تكميلي رشته رايانه

محيط مطالعه نقش بزرگي در رضايت و بهره‌وري دانشجويان دارد. تاكنون مطالعات زيادي براي شناسايي عوامل مؤثر انجام شده است امّا تأثير هر عامل بر دانشجويان كامپيوتر بررسي نشده است. آزمايشگاه‌هاي تحقيقاتي تأثير زيادي بر دانشجويان كامپيوتر دارند چون كار گروهي در پژوهش آن‌ها حياتي است. در اين مقاله به دانشجويان گرايش‌هاي مختلف تحصيلات تكميلي كامپيوتر، در يكي از دانشگاه‌هاي شيراز پرداخته شده است و از مطالعه تركيبي (مصاحبه و پرسش‌نامه) و چندمرحله‌اي (دو مصاحبه براي شناسايي عوامل مؤثر و يك پرسش‌نامه) استفاده شده است. با 14 نفر از دانشجويان كامپيوتر مصاحبه شد. مهم‌ترين عوامل محيطي به‌ترتيب: در دسترس‌بودن استاد، توانايي برقراري ارتباط با ساير دانشجويان، صداهاي مزاحم، وجود قوانين و هنجارهاي اجتماعي، نظافت، منظره و نور بودند. سپس براساس عوامل حاصل از مصاحبه و كارهاي پيشين، پرسش‌نامه‌اي با ضريب آلفاكرونباخ %85 طراحي گرديد. از 175 دانشجو كه پرسش‌نامه به آنها داده شده بود 73 پاسخ دريافت شد. پاسخ‌نامه‌ها در دو سطح آمار توصيفي و مدل‌هاي آماري تحليل شدند. مدل بهره‌وري، نور، رضايت از ارتباط با استاد، سطح رضايت كلي، وجود قوانين و هنجارهاي‌اجتماعي از مهم‌ترين عوامل بودند.