تأثير رهبري توانمندمحور بر پردازش شغلي با نقش ميانجي سرمايه روان‌شناختي و چابكي يادگيري

باهدف بررسي تأثير رهبريِ توانمند‌محور بر پردازش شغلي كاركنان با نقش ميانجي سرمايه‌ي روان‌شناختي و چابكي يادگيري انجام شد. روش پژوهش، همبستگي پيمايشي در نظر گرفته شد. جامعۀ آماري شامل كليۀ كاركنان شركت ملي صنايع پتروشيمي ايران، شامل500 نفر بود كه تعداد 217 نفر به‌صورت تصادفي به‌عنوان حجم نمونه انتخاب شدند و به پرسشنامه‌هاي رهبري توانمندمحور (محقق ساخته)، چابكي يادگيري كراوت و كالدول (2016) سرمايه روان‌شناختي لوتانز و همكاران (2007) و پردازش شغلي تايمز و همكاران (2014) پاسخ دادند. پايايي كليۀ پرسشنامه‌ها برحسب آلفاي كرونباخ بالاي 70/. بود. همچنين، روايي پرسشنامه‌ها با استفاده از روايي محتوايي و سازه مورد تأييد قرار گرفت. داده‌ها با استفاده از مدل معادلات ساختاري و نرم‌افزار SPSS و AMOS تجزيه‌وتحليل شدند. يافته‌ها نشان داد رهبري توانمندمحور به‌طور مستقيم بر روي پردازش شغلي تأثير دارد و چابكي يادگيري و سرمايه روان‌شناختي نقش ميانجي جزئي بين رهبري توانمند‌محور و پردازش شغلي دارند.