نقش مديريت خانواده و مدرسه در توسعه استعدادهاي ورزشي

هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسي نقش خانواده و مدرسه در رشد و توسعه استعدادهاي ورزشي دانش آموزان بود. روش‌شناسي: پژوهش حاضر كيفي بوده و با استفاده از رويكرد تحليل تماتيك (مضمون) انجام شد. نمونه پژوهش شامل 20 نفر از خبرگان حوزه ورزشي و مسئولين درگير در بحث استعداديابي بود كه به روش نمونه‌گيري هدفمند آغاز و تا رسيدن به اشباع نظري داده‌ها ادامه يافت. به منظور جمع‌آوري داده‌‌ها از مصاحبه‌هاي نيمه ساختار يافته استفاده گرديد. بعد از جمع آوري داده‌ها به منظور تجزيه و تحليل آنها از روش تحليل تماتيك استفاده شد. يافته‌ها: بر مبناي مصاحبه‌هاي انجام شده با استفاده از نظر خبرگان، حمايت‌هاي مالي خانواده‌ها و مدارس، حمايت‌هاي عمومي و خيريه اي، عوامل انگيزشي، بهداشتي، تعلق اجتماعي و تاييد و همراهي به عنوان عوامل اثر گذار در توسعه استعدادهاي ورزشي دانش‌آموزان شناسايي شد. نتيجه‌گيري: بر مبناي نتايج، نقش حمايتي خانواده ها در قالب حمايت هاي مالي و انگيزشي و اجتماعي كليدي مي باشد و همچنين همراهي هاي لازم از جانب مدارس نيز مي توان به توسعه استعدادهاي ورزشي كمك شاياني داشته باشد.