عنوان مقاله :
شناسايي مؤلفه‌هاي شايستگي‌هاي مرتبط با فناوري براي برنامه درسي قصدشده رشته آموزش ابتدايي دانشگاه فرهنگيان براساس TPACK
پديد آورندگان :
كوشكي ، فتح اله دانشگاه علامه طباطبائي , خسروي ، محبوبه دانشگاه علامه طباطبائي - گروه مطالعات برنامه درسي , قادري ، مصطفي دانشگاه علامه طباطبائي - گروه مطالعات برنامه درسي , صادقي ، عليرضا دانشگاه علامه طباطبائي - گروه مطالعات برنامه درسي
كليدواژه :
مولفه هاي شايستگي , برنامه درسي قصد شده , آموزش ابتدايي , دانشگاه فرهنگيان
چكيده فارسي :
مقاله حاضر با هدف شناسايي مؤلفه‌هاي شايستگي‌هاي مرتبط با فناوري براي برنامه درسي قصد شده رشته آموزش ابتدايي براساس TPACK انجام شد. روش پژوهش سنتزپژوهي همراه با تحليل محتواي قياسي است. ميدان آماري ، مقالات مرتبط بين سال‌هاي 2000 تا 2020 است. روش نمونه گيري هدفمند و تا مرحله اشباع ادامه يافت. ابزار گردآوري، فرم‌هاي فيش برداري است. اعتبار يافته‌ها با معيار باورپذيري تأييد و به روش حسابرسي اطمينان پذيري از يافته‌ها حاصل شد. تجزيه و تحليل داده‌ها به صورت كيفي با بكار بردن نظام مقوله قياسي و كدگذاري موضوعي انجام شد. بررسي نتايج نشان داد كه مهم‌ترين مؤلفه‌هاي شايستگي‌هاي مرتبط با فناوري براي برنامه درسي قصد شده رشته آموزش ابتدايي براساس TPACK، شامل 23 مؤلفه دانش فناوري، 16 مؤلفه دانش محتواي فناوري، 18 مؤلفه دانش پداگوژي فناوري و 19 مؤلفه دانش محتواي پداگوژي فناوري است.
عنوان نشريه :
مطالعات برنامه درسي
عنوان نشريه :
مطالعات برنامه درسي
