شماره ركورد
1210178
عنوان مقاله
تحليل محتواي كتابهاي درسي پايه پنجم ابتدايي بر اساس مؤلفههاي برنامه درسي آموزش فلسفه براي كودكان مبتني بر هوش معنوي
پديد آورندگان
يوسفيان اهري ، پونه دانشگاه آزاد اسلامي واحد مرند - گروه برنامه ريزي درسي , رنجدوست ، شهرام دانشگاه آزاد اسلامي واحد مرند - گروه برنامه ريزي درسي , عظيمي ، محمد دانشگاه فرهنگيان - گروه آموزش ابتدايي
از صفحه
115
تا صفحه
152
كليدواژه
فلسفه براي كودكان , اجتماع پژوهشي , هوش معنوي , كتاب هاي درسي پايه ي پنجم ابتدايي
چكيده فارسي
مقاله حاضر درصدد تحليل محتواي كتابهاي درسي پايه پنجم ابتدايي بر اساس مؤلفههاي برنامه درسي آموزش فلسفه براي كودكان مبتني بر هوش معنوي است. روش پژوهش توصيفي، شامل تحليل اسنادي و تحليل محتوا و رويكرد آن كاربردي بوده و منابع مورد تحليل جهت شناسايي ابعاد و مؤلفهها، متن اسناد كتابخانهاي و كليه كتابهاي پايه پنجم ابتدايي بوده است. ابزارهاي اندازهگيري، فرم فيشبرداري و همچنين سياهه تحليل محتواي محقق ساخته بوده و روايي تحقيق از نظر صاحبنظران و متخصصان فلسفه براي كودكان و برنامهريزي درسي مورد تأييد واقع گرديد و پايايي آن نيز از طريق محاسبهي آلفاي كرونباخ 93٪ بيان گشت. در تحليل محتوا و با استفاده از آنتروپي شانون مؤلفه پيامدهاي فردي تفكر فلسفي با ضريب اهميت 0.564 بيشترين و مؤلفه چيستي فلسفه با ضريب اهميت 0.027، كمترين توجه را به خود اختصاص داده است.
عنوان نشريه
مطالعات برنامه درسي
عنوان نشريه
مطالعات برنامه درسي
لينک به اين مدرک