عنوان مقاله :
زاويه ديد و نماي دوري و نزديكي در ژرفانمايي لوح‌هاي كتاب رياضي اول دبستان و تناسب آن ويژگي‌هاي رشدي دانش آموزان
پديد آورندگان :
شجاع زاده، سهيلا دانشگاه فرهنگيان، شيراز، ايران , شباني، رحيم دانشگاه فرهنگيان - گروه علوم تربيتي - پرديس شهيد رجايي اروميه، ايران , غلامي، صادق دانشگاه فرهنگيان - گروه اموزشي رياضي - پرديس شهيد رجايي اروميه، ايران
كليدواژه :
تحليل محتوا , نقطه ديد , لوحه‌ها رياضي , اول دبستان
چكيده فارسي :
اين پژوهش باهدف تحليل تصاوير لوحه‌هاي كتاب رياضي اول دبستان از لحاظ تناسب زاويه ديد و نماي دوري و نزديكي با ويژگي‌هاي رشدي دانش آموزان اجرا شد. روش پژوهش بر اساس تحليل محتواي مقوله‌اي بود. مجموع لوحه‌هاي كتاب رياضي اول دبستان به‌عنوان جامعه پژوهش ارزيابي شد. نتايج نشان داد كه از لحاظ زاويه ديد عمودي، 40، 32 و 28 درصد لوحه‌ها به ترتيب داراي زاويه ديد روبه‌رو، روبه پائين و تلفيقي بودند. از لحاظ زاويه ديد محور افقي، 52 درصد لوحه‌هاي تمام‌رخ، 36 درصد لوحه‌ها زاويه ديد دوسوم رخ، 8 درصد زاويه ديد تلفيقي و 4 درصد زاويه ديد تلفيقي داشتند. از لحاظ نماي دوري و نزديكي، 36 درصد لوحه‌ها داراي نماي دور متوسط، 24 درصد نماي دور،16 درصد نماي متوسط و 12 درصد نماي متوسط نزديك بودند. نتيجه اينكه تصاوير برخي لوحه‌ها كتاب رياضي اول دبستان با ويژگي‌هاي رشدي دانش آموزان تناسب نداردو به بازنگري بيشتري نياز دارد.
چكيده لاتين :
no abstract
عنوان نشريه :
آموزش پژوهي
