مقايسه عملكرد معاونان فناوري و اطلاعات مدارس باكاركردهاي مصوب و مورد انتظار ازآنان در مدارس شهرستان زرين‌شهر

هدف از پژوهش حاضر مقايسه عملكرد معاونان فناوري و اطلاعات مدارس باكاركردهاي مصوب و مورد انتظار از آنان در مدارس شهرستان زرين‌شهر بود. روش پژوهش كمي انجام و از نوع تحقيقات كاربردي بود كه با استفاده از پرسشنامه به شيوه توصيفي پيمايشي انجام شد. داده‌هاي كمي پژوهش با استفاده پرسشنامه محقق ساخته گردآوري شد. جامعه آماري، معاونان فناوري اطلاعات شامل 195 نفر بوده كه بر مبناي فرمول مورگان و كرجسي، 130 نفر معاون به عنوان نمونه انتخاب شدند. پرسشنامه‌ها به روش نمونه‌گيري خوشه‌اي، توزيع گرديد. روايي سؤالات پرسشنامه توسط 7 نفر از متخصصان و استادان حوزه مديريت و برنامه‌ريزي آموزشي مورد تأييد قرار گرفت و پايايي آن با استفاده از روش آلفاي كرونباخ، 0/78 محاسبه شد. يافته‌هاي پرسشنامه از طريق آزمون‌هاي آماري استنباطي (t تك نمونه‌اي و تحليل واريانس) در نرم‌افزار SPSS(21) مورد تجزيه‌وتحليل گرفت. نتايج پژوهش نشان داد كه معاونان فناوري اطلاعات وظايف خود را در حوزه اداري، نرم‌افزاري و سخت‌افزاري تا حد زيادي انجام داده‌اند و با وظايف مصوب در هريك از حيطه‌هاي فوق تا حد زيادي موافق بوده‌اند.

no abstract