نظريه اسلامي پيشرفت تربيتي بر اساس مباني انسان‌شناختي علامه طباطبايي

هدف: هدف از انجام اين پژوهش، ارائه نظريه اسلامي پيشرفت تربيتي بر اساس تحليل نظريات انسان‌شناختي علامه طباطبايي بود. روش: پژوهش حاضر با استفاده از روش حكمي اجتهادي و مبتني بر داده‌هاي كتابخانه‏اي، به دنبال كشف نظريه اسلامي پيشرفت تربيتي بود كه همان تبيين علّي روابط ميان مباني انسان‌شناختي و اصول بايسته نظام تربيتي است. يافته‌ها: مباني انسان‌شناختي علامه طباطبايي با بيان نظريه فطرت، اراده آزاد انساني، كمال‌جويي، سعادت‌طلبي، كرامت، عقلانيت اسلامي و اصل نيازمندي انسان و نيز تأثيرپذيري او از جامعه، لزوم استمرار تربيت در طول زندگي انسان و ضرورت ابتناي آن بر وحي و فطرت، ضرورت اعتدال در تربيت و لزوم توجه به كرامت انساني در اصول راهبردي تربيت، ضرورت تعميق عقلانيت و تقويت خردورزي در فرايند تربيت و مسؤوليت انسان در اين فرايند را اثبات مي‌كند. نتيجه‌گيري: ابتناي اصولي اركان تربيت بر مباني انسان‌شناختي علامه، نظريه پيشرفت تربيتي را به صورت همه‌جانبه تدوين كرده، موجبات رشد و تعالي وجودي انسان را فراهم آورده و سبب وصول به سعادت حقيقي مي‌شود. عملياتي كردن اين نظريه يكي از عوامل تحقق حيات طيبه و زندگي گواراي انساني است.