طراحي الگوي اثربخشي منابع انساني در دانشگاه با رويكرد نواورانه داده بنياد (موردمطالعه: دانشگاه آزاد اسلامي)

هدف:در اين پژوهش الگوي اثربخشي منابع انساني از منظر اعضاي هيئت‌علمي در دانشگاه آزاد اسلامي آذربايجان شرقي طراحي شده است.      روش: روش پژوهش آميخته(كيفي و كمي) و رويكرد پارادايمي نظريه‌پردازي داده بنياد در سه مرحله‌اي كدگذاري باز، محوري و انتخابي پياده‌سازي و اجرا شده است. با توجه به‌ شرايط كفايت نمونه‌گيري و دستيابي به اشباع نظري پژوهش كيفي، هيجده نفر از ميان اعضاي هيئت‌علمي داراي پست‌هاي اجرايي دانشگاهي به‌صورت هدفمند انتخاب‌شده و با آن‌ها مصاحبه شد. در بخش كمي پژوهش جامعه آماري پژوهش شامل اعضاي هيئت‌علمي دانشگاه آزاد اسلامي و كاركنان اجرايي ارشد در استان آذربايجان شرقي بوده است كه نمونه آماري پژوهش تعداد 230 نفر تعيين‌شده است. به‌منظور جمع‌آوري داده‌ها از پرسشنامه پژوهشگر ساخته بر مبناي يافته‌هاي بخش كيفي استفاده‌شده است. به‌منظور تجزيه‌وتحليل داده‌هاي بخش كمي از آزمون‌هاي معادلات ساختاري با استفاده از نرم‌افزار SmartPLS استفاده‌شده است.      يافته‌ها: يافته‌ها نشان داد كه مدل‌ مفهومي حاصل‌شده از بخش كيفي در قالب مؤلفه‌هاي در قالب: ارائه آموزش‌هاي هدفمند، توسعه شايستگي‌هاي منابع انساني، زمينه‌سازي براي بروز خلاقيت و نوآوري، بهره‌گيري از راهبردها و رويه‌هاي مناسب  مديريت دانشي و ارتقاء توان جذب منابع استراتژيك سازماني به شكل مناسبي تدوين‌شده و از منظر آماري مورد تأييد قرارگرفته است. همچنين كاركردهاي منابع انساني دانشگاه براساس رويكرد استراتژيك و برمبناي باورها و اصول علمي به گونه نوآورانه، تحولي و آينده نگر طراحي نشده‌اند.      نتيجه‌گيري: نتايج حاكي از تأثير مثبت و معنادار رويكرد‌هاي داده بنياد و معادلات ساختاري و تحليل مسير بر شكل‌گيري چارچوب طراحي الگوي اثربخشي منابع انساني در دانشگاه است.