شناسايي و تحليل پيشران‌هاي راهبردي دانشگاه كارآفرين با بهره‌گيري از رويكرد تحليل تأثيرات متقابل

بر اساس چشم‌انداز جهاني آموزش عالي، دستيابي به فناوري، توسعه اقتصادي و رفاه جوامع درگرو تحول نظام آموزش عالي و تبديل دانشگاه‌ها به دانشگاه نوآور و كارآفرين است. اين پژوهش با هدف شناسايي پيشران‌هاي راهبردي مؤثر بر آينده دانشگاه كارآفرين و طراحي سناريو‌هاي آن، با بهره‌گيري از رويكرد آينده‌پژوهي و با استفاده از روش تركيبي در دو بخش كمّي و كيفي انجام شده است. به منظور گردآوري اطلاعات، ابتدا به مرور گسترده ادبيات نظري و بررسي پژوهش‌هاي موفق در حوزه دانشگاه كارآفرين و آينده‌پژوهي پرداخته شد، سپس با استفاده از روش دلفي فازي در دو دور، عوامل كليدي مؤثر بر آينده دانشگاه كارآفرين شناسايي و مورد بررسي قرار گرفت. در اين بخش 51 عامل شناسايي و در 16 مقوله دسته‌بندي شدند. اعضاي پنل دلفي فازي در اين پژوهش تعداد 21 نفر از خبرگان در حوزه مديريت، كارآفريني و آينده‌پژوهي آموزش عالي بوده‌اند كه با استفاده از روش‌هاي نمونه‌گيري قضاوتي و گلوله برفي انتخاب شدند. به‌منظور تجزيه و تحليل داده‌ها، از يك جعبه ابزار آينده‌نگاري شامل نظر خبرگان از‌طريق دلفي فازي، تحليل روندها در حوزه دانشگاه كارآفرين، تحليل تأثير متقابل و سناريو‌پردازي استفاده شده است. مفاهيم استخراجي از روش دلفي فازي به روش تحليل تأثير متقابل و با استفاده از نرم‌افزار ميك‌مك مورد تحليل قرار گرفت، برهم‌كنش اين عوامل بر يكديگر سنجيده شد و پيشران‌هاي راهبردي شناسايي شدند. چهار متغير سياست‌هاي راهبردي دولت، توسعه نوآوري باز، الگوي حكم‌راني بازارمحور، تأكيد بر توسعه پايدار به‌عنوان پيشران‌هاي راهبردي مشخص شدند. لذا اساس كار سناريو‌نويسي بر اين چهار متغير گذاشته شد. سپس با روش سناريو‌نويسي با استفاده از نرم‌افزار سناريو‌ ويزارد و ارائه سه سناريو‌ براي هر يك از متغيرها، چهار سناريو‌ با سازگاري قوي به‌عنوان سناريو‌هاي آينده دانشگاه كارآفرين معرفي گرديد