ارائه الگوي جذب دانشجومعلم در دانشگاه فرهنگيان

هدف پژوهش حاضر ارائه الگوي جذب دانشجومعلم در دانشگاه فرهنگيان است. روش پژوهش از نظر هدف، كاربردي و از نظر نوع داده كيفي و از نظر ماهيت و نوع مطالعه داده‌بنياد نوظهور است. جامعه مورد نظر پژوهش شامل كليه خبرگان حوزه تخصصي جذب دانشجويان در دانشگاه فرهنگيان تشكيل مي‌دهد كه بر اساس روش نمونه‎گيري نظري از نوع گلوله‌برفي و بر اساس اشباع نظري داده‌ها، 15 نفر خبره براي مصاحبه انتخاب شدند. ابزار پژوهش مصاحبه نيمه‌ساختاريافته بود كه در آن، ابعاد، مؤلفه‌ها و شاخص‌هاي الگوي جذب دانشجومعلم تنظيم شد. براي فرم مصاحبه يادشده ابتدا همه الگوها، يافته‌ها، مطالعات و نظريه‌هاي ملي و جهاني بررسي شده، سپس، با كدگذاري باز، شاخص‌ها احصا شدند و از طريق كدگذاري محوري، در قالب ابعاد، مؤلفه‌ها و شاخص‌ها مقوله‌بندي شد، و براي 15 نفر از خبرگان ارسال و به كمك كدگذاري انتخابي از طريق مصاحبه، فن دلفي و بارش فكري ابعاد و مؤلفه‌ها شناسايي شد. در نتيجه، 6 بعد، 14 مؤلفه و90 شاخص براي الگوي جذب دانشجومعلم در دانشگاه فرهنگيان نهايي شد. پس از تأييد نهايي و اولويت‌بندي خبرگان، ابعاد، مؤلفه‌ها و شاخص‌هاي سازنده الگو ترسيم شده، و مجدداً الگوي يادشده توسط خبرگان اعتباريابي شد.