بررسي اثربخشي تحليل رفتار متقابل بر بهبود مهارت هاي ارتباطي، حل تعارض و حساسيت به طرد زوجين شهرستان مسجد سليمان

زمينه و هدف: هدف از اين پژوهش بررسي اثربخشي تحليل رفتار متقابل بر بهبود مهارت هاي ارتباطي، حل تعارض و حساسيت به طرد زوجين مراجعه كننده به مراكز مشاوره شهرستان مسجدسليمان بود. مواد و روش ها: روش اين پژوهش آزمايشي، با طرح پيش آزمون، پس آزمون با گروه كنترل و پيگري بود. جامعه آماري اين پژوهش شامل كليه زوجين مراجعه كننده به مراكزمشاوره مسجدسليمان در سال 1398 بود. از بين جامعه آماري ابتدا به روش نمونه گيري تصادفي 4 مركز مشاوره انتخاب، و در ادامه تعداد20زوج (40 نفر) از اين مراكز به روش تصادفي در قالب سه گروه آزمايش و كنترل گمارش شدند(10زوج براي هر گروه). گروه هاي آزمايش به مدت 10 جلسه يك ساعت و نيمه تحت آموزش قرار گرفتند، اما گروه كنترل آموزشي را دريافت نكردند.به منظور جمع آوري داده هاي پژوهش از پرسشنامه مهارت هاي ارتباطي كوييندام، پرسشنامه استاندارد حساسيت به طرد (RSQ) و پرسشنامه تعارض زناشويي (MCQ)استفاده شد.به منظور تجزيه و تحليل داده هايپژوهش از تحليل واريانس اندازه گيري مكرر چند متغيره استفاده شد. يافته‌ها: نتايج حاصل از تجزيه و تحليل يافته هاي پژوهش نشان داد كه تحليل رفتارمتقابل بر متغيرهاي مهارت هاي ارتباطي،حل تعارض و حساسيت به طردزوجين موثر است (05/0 p<). نتيجه گيري: با توجه به يافته هاي اين پژوهش مي توان گفت كه آموزش تحليل رفتار متقابل يكي از روش هاي موثر در جهت بهبود مهارت هاي ارتباطي، حل تعارض و حساسيت به طرد زوجين است

Background & Aim: This study aimed to evaluate the effectiveness of transactional analysis (TA) on the improvement of communication skills, conflict resolution, and rejection sensitivity in couples referred to counseling centers in Masjed Soleyman, Iran. Materials & Methods: This experimental research had a pretest-posttest design, as well as a control group and a follow-up. The statistical population included all couples referred to counseling centers in 2019. Overall, four counseling centers were selected randomly, from which 20 couples (40 individuals) were randomly selected and divided into three groups of test and control (10 couples per group). The participants in the test groups attended 10 onehour- and-a-half educational sessions while the subjects in the control group received no education. Data were collected using Queendom communication skills inventory (CSTR), Rejection Sensitivity Questionnaire (RSQ), and Marital Conflicts Questionnaire (MCQ). In addition, data analysis was performed using repeated measures multivariate analysis of variance. Results: In this study, TA had a positive effect on the variables of communication skills, conflict resolution, and rejection sensitivity in the couples (P<0.05). Conclusion: According to the results of the study, TA was recognized as an effective method that could improve communication skills, conflict resolution, and rejection sensitivity in couples.