تاثير آموزش مهارتهاي ارتباطي بر بهزيستي هيجاني دانش آموزان دوره متوسطه

چكيده اين پژوهش با هدف تعيين تأثير آموزش مهارت هاي ارتباطي بر بهزيستي هيجاني دانش آموزان انجام پذيرفت. مطالعه حاضر از نوع پژوهش هاي آزمايشي مي باشد است. جامعه آماري پژوهش شامل كليه دانش آموزان مقطع متوسطه مي باشند كه در سال تحصيلي 97-1396 در مدارس شهر رشت به تحصيل مشغول بودند. اين پژوهش يك پژوهش نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون و پس آزمون با گروه گواه بود.به روش نمونه گيري دردسترس 30 آزمودني انتخاب و در دو گروه آزمايش و كنترل تقسيم شدند . گروه آزمايشي هشت جلسه 90 دقيقه اي آموزش مهارت هاي ارتباطي را دريافت كردند و گروه كنترل هيچ آموزشي دريافت نكردند . براي گرد آوري داده ها از( پرسشنامه بهزيستي روانشناختي ريف1980) استفاده شد. براي آزمون فرضيه هاي پژوهش، از آزمون هاي آماري پارامتريك تحليل كواريانس استفاده شد. در ضمن كليه عمليات آماري با استفاده نرم افزار22spss تجزيه و تحليل شد. نتايج پژوهش نشان دادند كه آموزش مهارت هاي ارتباطي بر بهزيستي هيجاني با 89/10 = (24، 1) F اثر معني داري داشته است(01/0>P ). بر اساس يافته ها مي توان نتيجه گرفت كه آموزش مهارت هاي ارتباطي از جمله عواملي است كه بر بهزيستي هيجاني موثر باشد.

no abstract