نقش مدارس در تربيت شهروند فعال

فلسفه تشكيل هر نهاد يا سازماني پاسخگويي به نياز يا نيازهاي معيني است و نظام آموزش و پرورش نيز از آن رو شكل يافته و قوام گرفته است كه شهرونداني مؤثر و فعال را متناسب با نيازها و ارزشهاي اجتماعي تربيت و تحويل جامعه نمايد.رسالت آموزش و پرورش در همه دوره‌ها پرورش نسلهاي انساني براي برآوردن نيازهاي جوامع بوده است.در اين ميان ،تربيت شهروندي جايگاه ويژه‌ايي دارد.مقاله حاظر با روش تحقيق اسنادي و كتابخانه ايي و استناد به نتايج حاصل از پژوهشهاي محققان در اين زمينه در نظر دار نقش مدارس در تربيت شهروندان فعال و مؤثر و مطلوب را بررسي كند .نتايج پژوهش حاكي از آن است كه آموزش و پرورش يك كشور ،نقش اساسي در تربيت شهروندان ان جامعه و آموزش و توسعه حقوق انساني دارد.اينكه شهروندان بتوانند از نقش خود آگاهي يافته به آن ارج نهند و نيز مشاركتي فعال در سطح ملي داشته باشند ،دليل محكمي بر اين موضوع است كه نظام آموزش و پرورش بايد به تربيت شهروندي كودكان و نوجوانان بپردازد.نظام آموزش و پرورش هر جامعه از آن رو شكل يافته و قوام گرفته است كه شهرونداني مؤثر و مطلوب را متناسب با نيازها و ارزشهاي اجتماعي تربيت كند و تحويل جامعه دهد

فاقد چكيده فارسي