بررسي رابطه اخلاق حرفه اي مديران با عملكرد معلمان مدارس متوسطه پسرانه شهر تهران

اين پژوهش با هدف بررسي رابطه اخلاق حرفه‌اي مديران با عملكرد معلمان مدارس مقطع متوسطه دوم (پسرانه) شهر تهران انجام شد. روش پژوهش برحسب هدف كاربردي و از نظر روش گرداوري داده‌ها توصيفي از نوع همبستگي بود. جامعه آماري تحقيق شامل كليه معلمان مرد مقطع متوسطه دوم مدارس دولتي شهر تهران مي باشد، با استفاده از فرمول كوكران و روش نمونه گيري طبقه اي متناسب 385 نفر از آنان به عنوان نمونه در نظر گرفته شد. روش جمع آوري داده ها بر اساس پرسشنامه اخلاق حرفه اي و پرسشنامه محقق ساخته عملكرد انجام گرفت. پايايي پرسشنامه با استفاده از روش آلفاي كرونباخ محاسبه شد كه مقدار آن براي پرسشنامه هاي اخلاق حرفه اي 89/0 و پرسشنامه عملكرد 91/0 به دست آمد. نتايج نشان داد كه بين اخلاق حرفه اي مديران و ابعاد آن با عملكرد معلمان در مدارس دوره دوم متوسطه پسرانه شهر تهران رابطه وجود دارد؛ وضعيت اخلاق حرفه اي و عملكرد در جامعه مورد بررسي در سطح مطلوبي قرارداشته و مؤلفه هاي اخلاق حرفه اي مديران قابليت پيش بيني عملكرد معلمان را دارد.

فاقد چكيده فارسي