مقايسه نيم رخ رواني دانش آموزان معتادي كه بعدازترك مصرف مجدد داشته اند با دانش آموزاني كه به ياري مشاوران مدرسه پاكي خود را حفظ كرده اند در شهر تهران

فاقد عنوان لاتين

هدف پژوهش حاضر « مقايسه نيم رخ رواني دانش آموزان معتادي كه بعد از ترك مصرف مجدد داشته اند با دانش آموزاني كه به ياري مشاوران مدرسه پاكي خود را حفظ كرده اند در شهر تهران مي باشد. روش پژوهش مقايسه اي و از نوع پيمايشي مي باشد. جامعه آماري اين پژوهش شامل دانش آموزان معتادي كه بعد از ترك مصرف مجدد داشته اند و دانش آموزاني كه به ياري مشاوران مدرسه پاكي خود را حفظ كرده اند در شهر تهران مي باشد . نمونه اين تحقيق مشتمل بر 40 دانش آموز مي باشد كه براي انتخاب آنها از روش نمونه گيري در دسترس استفاده گرديد. ابزار اندازه گيري و انجام پژوهش پرسشنامه چندوجهي شخصيت مينه سوتا است . جهت تجزيه و تحليل داده هاي جمع آوري شده از نرم افزار كامپيوتري «SPSS» استفاده شده است، ضمنا براي كليه فرضيه ها سطح معني داري 0/05=a در نظر گرفته شده است. نتايج حاصل از بررسي آماري نشان دهنده آن است كه بين نيم رخ رواني دانش آموزان معتادي كه بعد از ترك مصرف مجدد داشته اند با دانش آموزاني كه به ياري مشاوران مدرسه پاكي خود را حفظ كرده اند تفاوت وجود دارد.