بررسي مهمترين شيوه هاي دعوت دانش آموزان به نماز، از ديدگاه دانش آموزان دوره دوم ابتدايي

فاقد عنوان لاتين

پژوهش حاضر با هدف بررسي مهمترين شيوه هاي دعوت دانش آموزان به نماز، از ديدگاه دانش آموزان دوره دوم ابتدايي در شهر آبيك انجام شد. روش پژوهش حاضر از نوع توصيفي و مقطعي بود. جامعه آماري، دانش آموزان دوره دوم ابتدايي شهر آبيك در سال تحصيلي 96-98 كه شامل 3115 دانش آموز (1591 نفر دختر و 1524 نفر پسر ) و حجم نمونه كه به شيوه نمونه گيري خوشه اي چند مرحله انتخاب گرديد 342 نفر بود. ابزار مورد استفاده در پژوهش پرسشنامه عوامل تاثير گذار در نهادينه كردن نماز بود كه توسط دانش آموزان تكميل شد. براي تجزيه و تحليل داده ها از نرم افزار spss و روش آماري t استفاده شد. نتايج بدست آمده حاكي از اهميت نقش خانواده در جذب بيشتر دانش آموزان به نماز مي باشد، در رتبه هاي بعدي به ترتيب گروه هاي دوستي، مدرسه و معلمان قرار دارد.