ويژگي انسان در طراز جمهوري اسلامي ايران بر اساس سند تحول بنيادين

انسان در نگاه سند تحول بنيادين از جايگاه رفيعي برخوردار مي باشد؛ چرا كه از انسان به عنوان يك تربيت پذير فعال ياد مي شود و در تمام سند به جاي واژه تربيت كردن از واژه تربيت شدن استفاده شده است. روش پژوهش حاضر توصيفي – تحليلي است و با گردآوري داده ها از متون مرتبط با موضوع، ويژگي انسان در طراز جمهوري اسلامي ايران را از نگاه سند تحول بنيادين مورد بررسي قرار داده است. در اين مقاله ابتدا به مفهوم شناسي تعليم و تربيت و نسبت سنجي آن پرداخته شده و در ادامه با بررسي ويژگي هاي تربيت و تعليم از منظر سند بنيادين تحول اشاره نموده سپس اهداف كلان را مورد بررسي قرار مي دهد. نتايج پژوهش هاي صورت گرفته شده، بر اين مطلب تاكيد دارد كه سند تحول بنيادين در پي تربيت انسان برتر در ابعاد مختلف از جمله انسان خلاق، متخلق به اخلاق الهي، مثبت‌گرا، اميدوار به آينده، ظلم ستيز و عدالت‌گسترمي باشد و نظام تعليم و تربيت و مدارس موظف به فراهم نمودن شرايط لازم براي رسيدن به اهداف مي باشند. مي¬باشد.

no abstract