عنوان مقاله :
تراپلي: مداخله ي كوتاه مدت مبتني بر دلبستگي
عنوان به زبان ديگر :
فاقد وابستگي
پديد آورندگان :
يزداني پور، معصومه دانشگاه اصفهان - گروه روانشناسي و آموزش افراد با نيازهاي ويژه، اصفهان، ايران , عاشوري، محمد دانشگاه اصفهان - گروه روانشناسي و آموزش افراد با نيازهاي ويژه، اصفهان، ايران , عابدي، احمد دانشگاه اصفهان - گروه روانشناسي و آموزش افراد با نيازهاي ويژه، اصفهان، ايران
كليدواژه :
تراپلي , دلبستگي , كودكان , بازي درماني
چكيده فارسي :
تراپلي، يكي از برنامه هاي مداخله اي كوتاه مدت و مبتني بر دلبستگي است كه از بازيهاي تعاملي غيرنمادين و متقابل براي
خلق مجدد تجربيات مثبت و شكل دهي دلبستگي ايمن ميان والد و كودك بهره ميگيرد. توالي هاي تعاملي، با دقت، توسط
درمانگر ساخته ميشوند تا كودك بتواند لذت بودن در كنار افراد و مسلط بودن را با ديگران به اشتراك بگذارد. اين احساسات
مثبت به اشتراك گذاشته شده، در بازسازي دلبستگي و دستيابي به امنيت بيشتر نقش اساسي دارند. اين مطالعه با هدف
معرفي و مروري بر اصول، مفاهيم و ويژگيهاي تراپلي و نيز، ارايه شواهد پژوهشي در خصوص اثربخشي و مزاياي تراپلي براي
طيفي از مشكلات كودكان و نوجوانان صورت گرفته است. روش مطالعه توصيفي نيز بوده و از مقالات پايگاههاي علمي معتبر
جهت گردآوري اطلاعات استفاده شده است. نتايج بررسي توصيفي و تحليل پژوهشها نشان داد كه برنامه مداخله تراپلي منجر
به شكل دهي مجدد دلبستگي ايمن و بهبود رفتارهاي اجتماعي و هيجاني از طريق بازيهاي تعاملي، تجربه اينجا و اكنون،
راهنمايي بزرگسالان، درك هيجانات ديگران و تجربه چندحسي مي گردد. در نتيجه، درمان تراپلي را مي توان به عنوان مداخله-
اي موثر در بهبود مشكلات هيجاني و اجتماعي كودكان و نيز شكل دهي مجدد به ساختار روابط ايمن در آنها استفاده كرد،
ضمن آن كه اين روش مزايايي براي والدين به دنبال دارد.
عنوان نشريه :
پيشرفت هاي نوين در روانشناسي، علوم تربيتي و آموزش و پرورش