مباني معرفتي عناصر فرهنگ عامّه در اشعار كودك و نوجوان

شعر كودك و نوجوان از جمله شعرهاي مفهومي است كه جهت آموزش و آگاهي مخاطبان در آن مضامين متنوع گنجانده شده است. از جملۀ اين مضامين، عناصر فرهنگ عامّه است. در اين مقاله سعي بر آن است تا به روش توصيفي ـ تحليلي، عناصر فرهنگ عامه، كه شاعران حوزۀ كودك و نوجوان آن را به عنوان ابزاري براي اهداف تربيتي و اخلاقي و روشنگري آحاد جامعه به كار برده اند، مورد بررسي و تبيين قرار گيرد. به همين منظور اشعار سه دهۀ اخير بررسي و عناصر مطرح فرهنگي در اين اشعار استخراج شده و اهداف مربوطه مورد تحليل قرار گرفت. داده هاي پژوهش نشان مي دهد كه شاعران حوزۀ كودك و نوجوان با كاربرد عناصر فرهنگ مردم علاوه بر ارائۀ تصويري از فرهنگ جامعۀ خود و آموزش مسائل فرهنگي، موجبات حفظ و صيانت فرهنگ و هويت ملي خويش را فراهم آورده اند. آن ها نقش هر دو عنصر فرهنگ عامّه (مادي و غير مادي) را در شناخت و تداوم فرهنگ جامعه ضروري دانسته و با مؤلفه هاي فرهنگي، بسياري از مباني تربيتي، اخلاقي، روانشناسي و ... را خاطر نشان شده اند. در واقع كاربرد عناصر فرهنگي توسط شاعران اين حوزه رويكرد معرفتي و تربيتي دارد.