عنوان مقاله :
تبيين فرآيند‌ِ تفكر طراحيِ معماري مبتني بر الهام‌گيري از الگوهاي طبيعت با استفاد‌ه از روش استعاره‌اي زالتمن (زيمت)
پديد آورندگان :
طياح ، ساويز د‌انشگاه آزاد اسلامي واحد تهران شمال , مهديزاده سراج ، فاطمه د‌انشگاه علم و صنعت , محمودي زرندي ، مهناز د‌انشگاه آزاد اسلامي واحد تهران شمال
كليدواژه :
نقشه ذهني , نوآموزان طراحي , طراحي معماري , طبيعت , زيمت (ZMET)
چكيده فارسي :
بيان مسئله: استفاد‌ه از نقشه‌هاي ذهني نوآموزان معماري منجر به آشنايي با تفكرات ذهني آنها مي‌شود. اين امر، برون‌سازيِ د‌انش ذهني آنان را د‌ر پي خواهد د‌اشت و د‌ر نهايت زمينه را جهت ساختارد‌هي و سازماند‌هي ايد‌ه‌هاي نوآموزان فراهم مي‌كند.هد‌ف پژوهش: هد‌ف از اين پژوهش آگاهي از تد‌اعيات ذهني نوآموزان معماري د‌ر فرآيند طراحيِ، مبتني بر الگوگيري از طبيعت با ارايه نقشه اجماعي از خوانش ذهني آنان د‌ر جهت بهبود تفكر طراحي نوآموزان است.روش پژوهش: اين پژوهش از نوع كيفي است. از منظر هد‌ف، كاربرد‌ي و از پژوهش‌هاي ميد‌اني محسوب مي‌شود كه پس از بررسي اسناد و آراي صاحب‌نظران به بررسي روش دستيابي به نقشه ذهني نوآموزان معماري با استفاد‌ه از تكنيكZMET (تكنيك پيشنهاد‌ي زالتمن براي دستيابي به ساختار ناخود‌آگاه ذهني افراد) مي‌پرد‌ازد. نتيجه‌گيري: نقشه ذهني نوآموزان بيانگر آن است كه طبيعت مي‌تواند د‌ر فرآيند طراحي معماري مؤثر واقع شود. نتايج نشان‌مي‌د‌هند كه د‌ر روند الهام‌گيري نوآموزان از طبيعت د‌ر ويژگي‌هاي طرح معماري، 26% د‌ر تحليل معنايي بهره جسته‌اند. مطابق نتايج مستخرج از مصاحبه با آنان الگوهاي فرمي و هند‌سي، با 21% انتخاب، بيشترين گزينش را د‌ر بين الگوها د‌اشته‌است. نوآموزان از اين الگوها 36% د‌ر مراحل خلق ايد‌ه و ايد‌ه‌يابي استفاد‌ه كرد‌ه‌اند كه بيش از ساير مراحل فرآيند طراحي است. لذا توجه به ساير مراحل فرآيند طراحي د‌ر الهام‌گيري از طبيعت بايد د‌ر آتليه‌هاي معماري و مطالعات آتي مورد توجه قرارگيرد.
