عنوان مقاله :
تحليل محتواي كتاب درسي رياضي پايه نهم مبتني بر الگوي آموزشي خلاقيت پلسك
عنوان به زبان ديگر :
فاقد عنوان لاتين
پديد آورندگان :
عسكري رباطي، غلامحسين دبير دبيرستان هاي آموزش و پرورش شهرستان هاي استان تهران، ايران , خليلي كلاكي، زري دانشگاه گيلان - دانشكده ادبيات و علوم انساني، گيلان، ايران , يوسفي داز، مهران شهرستان بندرتركمن، استان گلستان، ايران
كليدواژه :
تحليل محتوا , كتاب رياضي پايۀ نهم , مدل خلاقيت پلسك , روش آنتروپي شانون
چكيده فارسي :
در پژوهش حاضر كتاب رياضي پايه نهم متوسطه اول بر اساس الگوي خلاقيت پلسك مورد تحليل قرار گرفت. روش تحقيق در اين پژوهش توصيفي از نوع تحليل محتوا و كاربردي مي‌باشد. جامعه آماري اين پژوهش شامل يك جلد كتاب درسي رياضي پايه نهم در سال تحصيلي 95-94 است. ابزار اين تحقيق فرم تحليل محتواي محقق ساخته با توجه به الگوي عوامل خلاقيت پلسك مي‌باشد. براي تحليل محتوا از يك طرح كدگذاري استفاده شده است. نتايج تحقيق نشان داد ميزان توجه و درگيري با شاخصهاي الگوي خلاقيت پلسك و مقدار ضريب اهميت هر يك از اين شاخص‌ها در كتاب رياضي پايۀ نهم بسيار كم بوده و محتواي درسي كتاب مذكور بر اصول خلاقيت پلسك منطبق نيست.
عنوان نشريه :
پيشرفت هاي نوين در روانشناسي، علوم تربيتي و آموزش و پرورش
