تبيين عناصر و مولفه هاي برنامه درسي فطرت گراي توحيدي در تربيت ديني متربيان

فاقد عنوان لاتين

نظام آموزش و پرورش نهادي مهم و اثرگذار است. يكي از عملكردهاي اين نظام در كشور كه بيانگر اهداف آن است، فعاليت در زمينه پيشرفت تعليم و تربيت ديني است. سرمايه‌گذاري در اين زمينه فعاليتي بسيار اساسي و بنيادي است كه ارتقاي جامعه در همه‌ي ابعاد بستگي به آن دارد. از طرفي يكي از ابعاد موضوعي رشته برنامه درسي كه موضوعي بسيار مهمي است عناصر و مولفه هاي برنامه درسي است كه شامل اهداف، محتوا، روش هاي ياددهي-يادگيري و...است. اين پژوهش به دنبال پاسخگويي به سؤالاتي ازجمله اين است كه اهداف، محتوا، روش‌هاي ياددهي-يادگيري و ... در برنامه درسي مبتني بر رويكرد فطرت گراي توحيدي چيست و براي دستيابي به اين پژوهش ازروش استنتاج قياسي (الگوي بازسازي‌شده فرانكنا)استفاده شده است.