عنوان مقاله :
بررسي رابطۀ احساس امنيت اجتماعي و نظام ارزشي جوانان (مطالعهاي درباره دانشجويان دانشگاه خليج فارس بوشهر)
عنوان به زبان ديگر :
Investigating the Relationship between Social Security Feelings and Youth Values (A Study on Students in the Persian Gulf University in Bushehr)
پديد آورندگان :
شاهبندرزاده، حميد دانشگاه خليج فارس بوشهر - گروه مديريت , احمديان، مريم دانشگاه آزاد اسلامي واحد بوشهر
كليدواژه :
احساس امنيت اجتماعي , اولويت هاي ارزشي , ارزش هاي مادي , ارزش هاي فرامادي , اينگلهارت , دانشجو , بوشهر
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: اولويتهاي ارزشي افراد متأثر از عوامل گوناگون متفاوت است كه اين موضوع بر رفتارها وكنشهاي اجتماعي افراد تأثير ميگذارد. يكي از نيازهاي اوليه و مهم امنيت اجتماعي است كه ضمن اينكه از سطوح نيازهاي مادي متأثر است، بر سطوح ديگر نظام ارزشي هم اثر ميگذارد. اين مطالعه با استفاده از نظريههاي سلسله مراتب نيازهاي مازلو و نظريه تحول ارزشي (فرهنگي) اينگلهارت، درصدد شناخت اولويتهاي ارزشي دانشجويان و ارتباط متقابل آنها با احساس امنيت اجتماعي است.
روش: دادههاي پژوهش به شيوه پيمايش و با استفاده از پرسشنامه محققساخته گردآوري شده است. حجم نمونه شامل 324 نفر از دانشجويان دانشگاه خليج فارس بوشهر در سال 1394-1395 بوده است كه به شيوه طبقهاي انتخاب شده بودند.
يافته ها و نتايج: يافتهها نشان دادند كه دانشجويان اولويتهاي ارزشي ماديگرايانه دارند و تفاوتي در اولويتهاي ارزشي مادي و فرامادي برحسب متغيرهاي زمينهاي (سن، جنس، رشتة تحصيلي، وضعيت تأهل، و پايگاه اقتصادي-اجتماعي) مشاهده نشد. احساس امنيت اجتماعي نيز با متغير وابسته ارزشهاي مادي همبستگي معكوس و معنادار و با متغير ارزشهاي فرامادي همبستگي مثبت و معنادار دارد.
چكيده لاتين :
Background and Aim: Value priorities of people are affected by different factors, which affects social behaviors and social activities. One of the primary and basic needs of social security, which is also affected by levels of material needs, also affects other levels of value system. This study, using the Maslow's Hierarchy Theories and Inglehart's Value Development (Cultural) Theory, seeks to identify students' value priorities and their interrelationships with the sense of social security. Method: Data were collected using a researcher-made questionnaire. Sample size includes 324 students from the Persian Gulf University in Bushehr during 2013-2014, selected by stratified method. Results and findings: The findings showed that students had materialistic value priorities, and there was no difference in the material and transcendental value priorities based on their variables (age, sex, educational level, marital status, and socio-economic status). Social security feeling has a reverse and significant correlation with the dependent variable of material values and has a positive and significant correlation with the variable of external values.
عنوان نشريه :
دانش انتظامي بوشهر