عنوان مقاله :
معلم، فضاي مجازي و روش هاي مديريت كلاس
پديد آورندگان :
صادقي، ريحانه مدارس استعدادهاي درخشان اصفهان
كليدواژه :
معلم , دانش آموز , تعليم و تربيت , فضاي مجازي , آموزش و پرورش , مديريت
چكيده فارسي :
در پژوهش حاضر به نقش مؤثر قدرت معلمان در ادارة كلاس و تدريس در فضاي مجازي اشاره مي كنيم. ادارة كلاس هاي حضوري به دليل حضور عيني معلمان و كنترل مستقيم كلاس به وسيلة آنان، ساده تر از ادارة كلاس هاي غيرحضوري است. نتايج اين تحقيق كه به روش توصيفي و تحليلي
و با بهره گيري از تجارب آموزشي و نيز منابع كتابخانه اي به انجام رسيده است، نشان مي دهد كه معلمان آگاه از روش هاي متنوع تدريس و مباحث تربيتي، در صورت رعايت اصول و آموزه هاي تعليم و تربيت در پرتو تعامل با فراگيرندگان نوعي پيوند عاطفي ميان خود و دانش آموزان به وجود مي آورند و
بدين صورت، كلاس درس را در فضاي مجازي به گونه اي مديريت مي كنند كه محيط آن براي هر دو عنصر معلم و شاگرد جذاب، فعال و شاداب باشد.
عنوان نشريه :
رشد آموزش زبان و ادب فارسي
